NLPedia - Benutzerbeiträge [de]

Klaus Marwitz

2011-07-13T17:40:10Z

Klausmar: /* Weblinks */

{{TOCright}}

== Leben ==
Geboren 25. Februar 1938, aufgewachsen in Bremen.
Industrielehre Elektro-Feinmechaniker, Begabtenabitur, Studium Elektrotechnik, Psychologie. Leitende Funktionen in der Wirtschaft. Später Studium der Pädagogik in Bielefeld (Hartmut von Hentig), Abschluss Dipl.-Pädagoge.

Kiel: Leitende Funktionen im pädagogisch-sozialen Bereich, Abstecher in die Landespolitik Schleswig-Holsteins. Anfang der 80er Jahre erste Begegnung mit Thies Stahl und dem NLP.

Schwenk: Dadurch veranlasst eine völlige berufliche Neuorientierung. Gründung des Instituts für dynamisches Lehren und Lernen (Idyll-Seminare), später und bis heute »Institut für Kommunikation und Zeitdesign«. Nach der Durchführung zahlreicher NLP-Ausbildungsgruppen Einführung des NLP in die Wirtschaft, allerdings nicht als therapeutisches oder Coaching-Modell, sondern als hochwirksames Kommunikations-Modell.

Er ist selbständiger Seminarveranstalter, Trainer, Coach und Berater. Sein »Institut für Kommunikation und Zeitdesign« bietet offene und firmeninterne Seminare, Workshops und andere Veranstaltungen - sämtlich auf der Basis des NLP - an. Sein Motto lautet: '''»Vom belehrten zum lernenden Menschen«'''.

Er lebt seit 2000 in der Nähe von Bonn.

== Leistungen ==
Marwitz konzentrierte sich in den 80er Jahren auf die Ausbildung von NLP-Praktikern (vulgo Practitioner) und legte besonderen Wert darauf, dass die Teilnehmer NLP nicht in format-förmigen Handlungsabfolgen (bewusste Kompetenz), sondern als Denk- und Handlungsuntergrund inkorporieren. Der Transfergedanke war und ist für ihn die entscheidende Metapher für Effektivität im Gegensatz zur bloßen Format-Effizienz, die für die damalige NLP-Szene das A und O war. Er bildete nicht ganz 300 Practitioner aus.

Er gründete 1992 zusammen mit Prof. Barbara Schott, Bernd Isert und Dr. Winfried Bachmann die Zeitschrift »MultiMind - NLP aktuell«, die bei Junfermann verlegt wurde. Er war bis 1999 verantwortlicher Herausgeber. Damit wurde auch zahlreichen Nachwuchs-NLPlern ein Sprachrohr zur Verfügung gestellt. Die damals ziemlich unübersichtliche Entwicklung der NLP-Vereine und -Verbände wurde kritisch beobachtet und kommentiert. Außerdem wurde der NLP-Szene im MultiMind immer wieder der Blick über den Tellerrand ans Herz gelegt.

Marwitz entwickelte zahlreiche NLP-basierte Projekte, die als Seminar-Reihen oder Medien bis heute ständig auf dem laufenden gehalten werden (AlphaReading, BusinessReading, Happy Selling, Talentmanagement, Team & Kommunikation, Zeitdesign u.a.). Seine Spezialität ist das Verbinden größerer Lehr- und Lernmodelle (zum Beispiel Learning Organizations) mit NLP, wodurch wesentlich höhere Wirkungsgrade erzielt werden.

Er entwickelt gemeinsam mit Dr. Winfried Bachmann ein Beratungs- und Seminarmodell für die Generation 50 plus (»Die Zweiten 50« und (für Personaler) »The Second Fifties«), das die Probleme des demographischen Wandels transparent macht. Die an diesem Prozess Beteiligten können mit Hilfe des NLP ein stärker ausgeprägtes Bewusstsein für ihre jeweilige Realität entwickeln, was in einer ressourcevolleren Zukunft münden soll.

Aktuelles (ab 2010) Projekt ist die Entwicklung von Seminaren und Coachings incl. Train-the-Trainer-Versionen zum Thema [Transferstärke] auf der Basis des Transferstärke-Tests von Prof.Dr. Axel Koch (Autor des Buches »Die Weiterbildungslüge«.

== Bedeutung für das NLP ==

Autor (siehe unten: Literatur) und Herausgeber zahlreicher NLP-basierter Bücher im Junfermann-Verlag. Dabei ging es Marwitz einerseits darum, das NLP mit Themen aus der Wirtschaft zu verknüpfen, andererseits brachte er dadurch immer wieder das NLP mit anderen Modellen (zum Beispiel »Learning Organizations«) zusammen.
Eines seiner Anliegen war, das epidemische Einsickern des »therapeutischen NLP« in die Wirtschaft zugunsten des bedeutend wichtigeren Kommunikations-Modells des NLP (Drei-Ebenen-Modell) einzudämmen.
Wichtig für die NLP-Szene der 80er und 90er Jahre war das Erscheinen des Magazins »MultiMind - NLP aktuell«.

== Werke und Schriften ==

* ''Georg Bierbaum, Klaus Marwitz, Horst May: Happy Selling - Der geniale Verkäufer''
Junfermann Verlag 1993 - ISBN 3-87387-021-5
Eine fundierte Einführung in das NLP am Beispiel des Verkaufens.

* ''Klaus Marwitz: Lean Company - Der freie Blick auf die neue Unternehmensvision''
Junfermann Verlag 1993 - ISBN 3-87387-088-6
NLP in der Wirtschaft: Es ist alles eine Frage der Kommunikation.

* ''Klaus Marwitz, Georg Bierbaum: Happy Selling - Das Audio-Programm''
Teil 1: Die Verkäuferpersönlichkeit - 6 CDs
Teil 2: Das optimale Verkaufsgespräch - 4 CDs

* ''Klaus Marwitz, Georg Bierbaum: TimeLine No.1 - Entwickeln Sie Ihre Zeitpersönlichkeit'' - 1 CD mit 2 Episoden

* ''Klaus Marwitz: Relax No.1 - 2 NLP-gestützte Nutz-Entspannungen'' - 1 CD mit 2 Episoden

* ''Klaus Marwitz Hrsg.: Nautilus - Personal Scorecard'' - Handbuch und Testhefte

== Weblinks ==
Marwitz Online [http://www.marwitz.de]

AlphaReading – offene Seminare [http://www.alphareading.de]

AlphaReading – Firmen-Seminare [http://www.business-reading.com]

Mind-Map-Software NovaMind [http://www.novamind.info]

Marwitz-Internet-Shop [http://www.premium-bonn.de]

Einstieg ins Thema Transferstärke [http://www.transferstaerke.com]

[[Kategorie:Biografie|Marwitz]]

Klaus Marwitz

2011-07-13T17:31:41Z

Klausmar: /* Weblinks */

{{TOCright}}

== Leben ==
Geboren 25. Februar 1938, aufgewachsen in Bremen.
Industrielehre Elektro-Feinmechaniker, Begabtenabitur, Studium Elektrotechnik, Psychologie. Leitende Funktionen in der Wirtschaft. Später Studium der Pädagogik in Bielefeld (Hartmut von Hentig), Abschluss Dipl.-Pädagoge.

Kiel: Leitende Funktionen im pädagogisch-sozialen Bereich, Abstecher in die Landespolitik Schleswig-Holsteins. Anfang der 80er Jahre erste Begegnung mit Thies Stahl und dem NLP.

Schwenk: Dadurch veranlasst eine völlige berufliche Neuorientierung. Gründung des Instituts für dynamisches Lehren und Lernen (Idyll-Seminare), später und bis heute »Institut für Kommunikation und Zeitdesign«. Nach der Durchführung zahlreicher NLP-Ausbildungsgruppen Einführung des NLP in die Wirtschaft, allerdings nicht als therapeutisches oder Coaching-Modell, sondern als hochwirksames Kommunikations-Modell.

Er ist selbständiger Seminarveranstalter, Trainer, Coach und Berater. Sein »Institut für Kommunikation und Zeitdesign« bietet offene und firmeninterne Seminare, Workshops und andere Veranstaltungen - sämtlich auf der Basis des NLP - an. Sein Motto lautet: '''»Vom belehrten zum lernenden Menschen«'''.

Er lebt seit 2000 in der Nähe von Bonn.

== Leistungen ==
Marwitz konzentrierte sich in den 80er Jahren auf die Ausbildung von NLP-Praktikern (vulgo Practitioner) und legte besonderen Wert darauf, dass die Teilnehmer NLP nicht in format-förmigen Handlungsabfolgen (bewusste Kompetenz), sondern als Denk- und Handlungsuntergrund inkorporieren. Der Transfergedanke war und ist für ihn die entscheidende Metapher für Effektivität im Gegensatz zur bloßen Format-Effizienz, die für die damalige NLP-Szene das A und O war. Er bildete nicht ganz 300 Practitioner aus.

Er gründete 1992 zusammen mit Prof. Barbara Schott, Bernd Isert und Dr. Winfried Bachmann die Zeitschrift »MultiMind - NLP aktuell«, die bei Junfermann verlegt wurde. Er war bis 1999 verantwortlicher Herausgeber. Damit wurde auch zahlreichen Nachwuchs-NLPlern ein Sprachrohr zur Verfügung gestellt. Die damals ziemlich unübersichtliche Entwicklung der NLP-Vereine und -Verbände wurde kritisch beobachtet und kommentiert. Außerdem wurde der NLP-Szene im MultiMind immer wieder der Blick über den Tellerrand ans Herz gelegt.

Marwitz entwickelte zahlreiche NLP-basierte Projekte, die als Seminar-Reihen oder Medien bis heute ständig auf dem laufenden gehalten werden (AlphaReading, BusinessReading, Happy Selling, Talentmanagement, Team & Kommunikation, Zeitdesign u.a.). Seine Spezialität ist das Verbinden größerer Lehr- und Lernmodelle (zum Beispiel Learning Organizations) mit NLP, wodurch wesentlich höhere Wirkungsgrade erzielt werden.

Er entwickelt gemeinsam mit Dr. Winfried Bachmann ein Beratungs- und Seminarmodell für die Generation 50 plus (»Die Zweiten 50« und (für Personaler) »The Second Fifties«), das die Probleme des demographischen Wandels transparent macht. Die an diesem Prozess Beteiligten können mit Hilfe des NLP ein stärker ausgeprägtes Bewusstsein für ihre jeweilige Realität entwickeln, was in einer ressourcevolleren Zukunft münden soll.

Aktuelles (ab 2010) Projekt ist die Entwicklung von Seminaren und Coachings incl. Train-the-Trainer-Versionen zum Thema [Transferstärke] auf der Basis des Transferstärke-Tests von Prof.Dr. Axel Koch (Autor des Buches »Die Weiterbildungslüge«.

== Bedeutung für das NLP ==

Autor (siehe unten: Literatur) und Herausgeber zahlreicher NLP-basierter Bücher im Junfermann-Verlag. Dabei ging es Marwitz einerseits darum, das NLP mit Themen aus der Wirtschaft zu verknüpfen, andererseits brachte er dadurch immer wieder das NLP mit anderen Modellen (zum Beispiel »Learning Organizations«) zusammen.
Eines seiner Anliegen war, das epidemische Einsickern des »therapeutischen NLP« in die Wirtschaft zugunsten des bedeutend wichtigeren Kommunikations-Modells des NLP (Drei-Ebenen-Modell) einzudämmen.
Wichtig für die NLP-Szene der 80er und 90er Jahre war das Erscheinen des Magazins »MultiMind - NLP aktuell«.

== Werke und Schriften ==

* ''Georg Bierbaum, Klaus Marwitz, Horst May: Happy Selling - Der geniale Verkäufer''
Junfermann Verlag 1993 - ISBN 3-87387-021-5
Eine fundierte Einführung in das NLP am Beispiel des Verkaufens.

* ''Klaus Marwitz: Lean Company - Der freie Blick auf die neue Unternehmensvision''
Junfermann Verlag 1993 - ISBN 3-87387-088-6
NLP in der Wirtschaft: Es ist alles eine Frage der Kommunikation.

* ''Klaus Marwitz, Georg Bierbaum: Happy Selling - Das Audio-Programm''
Teil 1: Die Verkäuferpersönlichkeit - 6 CDs
Teil 2: Das optimale Verkaufsgespräch - 4 CDs

* ''Klaus Marwitz, Georg Bierbaum: TimeLine No.1 - Entwickeln Sie Ihre Zeitpersönlichkeit'' - 1 CD mit 2 Episoden

* ''Klaus Marwitz: Relax No.1 - 2 NLP-gestützte Nutz-Entspannungen'' - 1 CD mit 2 Episoden

* ''Klaus Marwitz Hrsg.: Nautilus - Personal Scorecard'' - Handbuch und Testhefte

== Weblinks ==
Marwitz Online [http://www.marwitz.de]
AlphaReading – offene Seminare [http://www.alphareading.de]
AlphaReading – Firmen-Seminare [http://www.business-reading.com]
Mind-Map-Software NovaMind [http://www.novamind.info]
Marwitz-Internet-Shop [http://www.premium-bonn.de]
Einstieg ins Thema Transferstärke [http://www.transferstaerke.com]

[[Kategorie:Biografie|Marwitz]]

Diskussion:Klaus Marwitz

2011-07-13T17:28:18Z

Klausmar:

Ich habe die Seite "Artikelübersicht" (die keine Artikelübersicht war) mal richtig be-named mit "Klaus Marwitz" und mit einem Link zu "Biografien" versehen. Hoffe, das ist so in Deinem Sinne. --[[Benutzer:PanTau|PanTau]] 13:55, 7. Apr. 2011 (UTC)
: Hallo Klaus, ich habe die Artikelübersicht, die keine war gelöscht und jetzt ist alles sehr gut so. --[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 21:46, 9. Apr. 2011 (UTC)
Hallo Carsten und PanTau, vielen Dank für die Hilfe. Ich hoffe, ich krieg das jetzt mit den Weblinks hin. --[[Benutzer:Klausmar|Klausmar]] 17:28, 13. Jul. 2011 (UTC)

Klaus Marwitz

2011-07-13T17:24:45Z

Klausmar: /* Weblinks */

{{TOCright}}

== Leben ==
Geboren 25. Februar 1938, aufgewachsen in Bremen.
Industrielehre Elektro-Feinmechaniker, Begabtenabitur, Studium Elektrotechnik, Psychologie. Leitende Funktionen in der Wirtschaft. Später Studium der Pädagogik in Bielefeld (Hartmut von Hentig), Abschluss Dipl.-Pädagoge.

Kiel: Leitende Funktionen im pädagogisch-sozialen Bereich, Abstecher in die Landespolitik Schleswig-Holsteins. Anfang der 80er Jahre erste Begegnung mit Thies Stahl und dem NLP.

Schwenk: Dadurch veranlasst eine völlige berufliche Neuorientierung. Gründung des Instituts für dynamisches Lehren und Lernen (Idyll-Seminare), später und bis heute »Institut für Kommunikation und Zeitdesign«. Nach der Durchführung zahlreicher NLP-Ausbildungsgruppen Einführung des NLP in die Wirtschaft, allerdings nicht als therapeutisches oder Coaching-Modell, sondern als hochwirksames Kommunikations-Modell.

Er ist selbständiger Seminarveranstalter, Trainer, Coach und Berater. Sein »Institut für Kommunikation und Zeitdesign« bietet offene und firmeninterne Seminare, Workshops und andere Veranstaltungen - sämtlich auf der Basis des NLP - an. Sein Motto lautet: '''»Vom belehrten zum lernenden Menschen«'''.

Er lebt seit 2000 in der Nähe von Bonn.

== Leistungen ==
Marwitz konzentrierte sich in den 80er Jahren auf die Ausbildung von NLP-Praktikern (vulgo Practitioner) und legte besonderen Wert darauf, dass die Teilnehmer NLP nicht in format-förmigen Handlungsabfolgen (bewusste Kompetenz), sondern als Denk- und Handlungsuntergrund inkorporieren. Der Transfergedanke war und ist für ihn die entscheidende Metapher für Effektivität im Gegensatz zur bloßen Format-Effizienz, die für die damalige NLP-Szene das A und O war. Er bildete nicht ganz 300 Practitioner aus.

Er gründete 1992 zusammen mit Prof. Barbara Schott, Bernd Isert und Dr. Winfried Bachmann die Zeitschrift »MultiMind - NLP aktuell«, die bei Junfermann verlegt wurde. Er war bis 1999 verantwortlicher Herausgeber. Damit wurde auch zahlreichen Nachwuchs-NLPlern ein Sprachrohr zur Verfügung gestellt. Die damals ziemlich unübersichtliche Entwicklung der NLP-Vereine und -Verbände wurde kritisch beobachtet und kommentiert. Außerdem wurde der NLP-Szene im MultiMind immer wieder der Blick über den Tellerrand ans Herz gelegt.

Marwitz entwickelte zahlreiche NLP-basierte Projekte, die als Seminar-Reihen oder Medien bis heute ständig auf dem laufenden gehalten werden (AlphaReading, BusinessReading, Happy Selling, Talentmanagement, Team & Kommunikation, Zeitdesign u.a.). Seine Spezialität ist das Verbinden größerer Lehr- und Lernmodelle (zum Beispiel Learning Organizations) mit NLP, wodurch wesentlich höhere Wirkungsgrade erzielt werden.

Er entwickelt gemeinsam mit Dr. Winfried Bachmann ein Beratungs- und Seminarmodell für die Generation 50 plus (»Die Zweiten 50« und (für Personaler) »The Second Fifties«), das die Probleme des demographischen Wandels transparent macht. Die an diesem Prozess Beteiligten können mit Hilfe des NLP ein stärker ausgeprägtes Bewusstsein für ihre jeweilige Realität entwickeln, was in einer ressourcevolleren Zukunft münden soll.

Aktuelles (ab 2010) Projekt ist die Entwicklung von Seminaren und Coachings incl. Train-the-Trainer-Versionen zum Thema [Transferstärke] auf der Basis des Transferstärke-Tests von Prof.Dr. Axel Koch (Autor des Buches »Die Weiterbildungslüge«.

== Bedeutung für das NLP ==

Autor (siehe unten: Literatur) und Herausgeber zahlreicher NLP-basierter Bücher im Junfermann-Verlag. Dabei ging es Marwitz einerseits darum, das NLP mit Themen aus der Wirtschaft zu verknüpfen, andererseits brachte er dadurch immer wieder das NLP mit anderen Modellen (zum Beispiel »Learning Organizations«) zusammen.
Eines seiner Anliegen war, das epidemische Einsickern des »therapeutischen NLP« in die Wirtschaft zugunsten des bedeutend wichtigeren Kommunikations-Modells des NLP (Drei-Ebenen-Modell) einzudämmen.
Wichtig für die NLP-Szene der 80er und 90er Jahre war das Erscheinen des Magazins »MultiMind - NLP aktuell«.

== Werke und Schriften ==

* ''Georg Bierbaum, Klaus Marwitz, Horst May: Happy Selling - Der geniale Verkäufer''
Junfermann Verlag 1993 - ISBN 3-87387-021-5
Eine fundierte Einführung in das NLP am Beispiel des Verkaufens.

* ''Klaus Marwitz: Lean Company - Der freie Blick auf die neue Unternehmensvision''
Junfermann Verlag 1993 - ISBN 3-87387-088-6
NLP in der Wirtschaft: Es ist alles eine Frage der Kommunikation.

* ''Klaus Marwitz, Georg Bierbaum: Happy Selling - Das Audio-Programm''
Teil 1: Die Verkäuferpersönlichkeit - 6 CDs
Teil 2: Das optimale Verkaufsgespräch - 4 CDs

* ''Klaus Marwitz, Georg Bierbaum: TimeLine No.1 - Entwickeln Sie Ihre Zeitpersönlichkeit'' - 1 CD mit 2 Episoden

* ''Klaus Marwitz: Relax No.1 - 2 NLP-gestützte Nutz-Entspannungen'' - 1 CD mit 2 Episoden

* ''Klaus Marwitz Hrsg.: Nautilus - Personal Scorecard'' - Handbuch und Testhefte

== Weblinks ==
[http://www.marwitz.de]
[http://www.alphareading.de]
[http://www.business-reading.com]
[http://www.novamind.info]
[http://www.premium-bonn.de]
[http://www.transferstaerke.com]

[[Kategorie:Biografie|Marwitz]]

Klaus Marwitz

2011-07-13T17:20:45Z

Klausmar: /* Weblinks */

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== Leben ==
Geboren 25. Februar 1938, aufgewachsen in Bremen.
Industrielehre Elektro-Feinmechaniker, Begabtenabitur, Studium Elektrotechnik, Psychologie. Leitende Funktionen in der Wirtschaft. Später Studium der Pädagogik in Bielefeld (Hartmut von Hentig), Abschluss Dipl.-Pädagoge.

Kiel: Leitende Funktionen im pädagogisch-sozialen Bereich, Abstecher in die Landespolitik Schleswig-Holsteins. Anfang der 80er Jahre erste Begegnung mit Thies Stahl und dem NLP.

Schwenk: Dadurch veranlasst eine völlige berufliche Neuorientierung. Gründung des Instituts für dynamisches Lehren und Lernen (Idyll-Seminare), später und bis heute »Institut für Kommunikation und Zeitdesign«. Nach der Durchführung zahlreicher NLP-Ausbildungsgruppen Einführung des NLP in die Wirtschaft, allerdings nicht als therapeutisches oder Coaching-Modell, sondern als hochwirksames Kommunikations-Modell.

Er ist selbständiger Seminarveranstalter, Trainer, Coach und Berater. Sein »Institut für Kommunikation und Zeitdesign« bietet offene und firmeninterne Seminare, Workshops und andere Veranstaltungen - sämtlich auf der Basis des NLP - an. Sein Motto lautet: '''»Vom belehrten zum lernenden Menschen«'''.

Er lebt seit 2000 in der Nähe von Bonn.

== Leistungen ==
Marwitz konzentrierte sich in den 80er Jahren auf die Ausbildung von NLP-Praktikern (vulgo Practitioner) und legte besonderen Wert darauf, dass die Teilnehmer NLP nicht in format-förmigen Handlungsabfolgen (bewusste Kompetenz), sondern als Denk- und Handlungsuntergrund inkorporieren. Der Transfergedanke war und ist für ihn die entscheidende Metapher für Effektivität im Gegensatz zur bloßen Format-Effizienz, die für die damalige NLP-Szene das A und O war. Er bildete nicht ganz 300 Practitioner aus.

Er gründete 1992 zusammen mit Prof. Barbara Schott, Bernd Isert und Dr. Winfried Bachmann die Zeitschrift »MultiMind - NLP aktuell«, die bei Junfermann verlegt wurde. Er war bis 1999 verantwortlicher Herausgeber. Damit wurde auch zahlreichen Nachwuchs-NLPlern ein Sprachrohr zur Verfügung gestellt. Die damals ziemlich unübersichtliche Entwicklung der NLP-Vereine und -Verbände wurde kritisch beobachtet und kommentiert. Außerdem wurde der NLP-Szene im MultiMind immer wieder der Blick über den Tellerrand ans Herz gelegt.

Marwitz entwickelte zahlreiche NLP-basierte Projekte, die als Seminar-Reihen oder Medien bis heute ständig auf dem laufenden gehalten werden (AlphaReading, BusinessReading, Happy Selling, Talentmanagement, Team & Kommunikation, Zeitdesign u.a.). Seine Spezialität ist das Verbinden größerer Lehr- und Lernmodelle (zum Beispiel Learning Organizations) mit NLP, wodurch wesentlich höhere Wirkungsgrade erzielt werden.

Er entwickelt gemeinsam mit Dr. Winfried Bachmann ein Beratungs- und Seminarmodell für die Generation 50 plus (»Die Zweiten 50« und (für Personaler) »The Second Fifties«), das die Probleme des demographischen Wandels transparent macht. Die an diesem Prozess Beteiligten können mit Hilfe des NLP ein stärker ausgeprägtes Bewusstsein für ihre jeweilige Realität entwickeln, was in einer ressourcevolleren Zukunft münden soll.

Aktuelles (ab 2010) Projekt ist die Entwicklung von Seminaren und Coachings incl. Train-the-Trainer-Versionen zum Thema [Transferstärke] auf der Basis des Transferstärke-Tests von Prof.Dr. Axel Koch (Autor des Buches »Die Weiterbildungslüge«.

== Bedeutung für das NLP ==

Autor (siehe unten: Literatur) und Herausgeber zahlreicher NLP-basierter Bücher im Junfermann-Verlag. Dabei ging es Marwitz einerseits darum, das NLP mit Themen aus der Wirtschaft zu verknüpfen, andererseits brachte er dadurch immer wieder das NLP mit anderen Modellen (zum Beispiel »Learning Organizations«) zusammen.
Eines seiner Anliegen war, das epidemische Einsickern des »therapeutischen NLP« in die Wirtschaft zugunsten des bedeutend wichtigeren Kommunikations-Modells des NLP (Drei-Ebenen-Modell) einzudämmen.
Wichtig für die NLP-Szene der 80er und 90er Jahre war das Erscheinen des Magazins »MultiMind - NLP aktuell«.

== Werke und Schriften ==

* ''Georg Bierbaum, Klaus Marwitz, Horst May: Happy Selling - Der geniale Verkäufer''
Junfermann Verlag 1993 - ISBN 3-87387-021-5
Eine fundierte Einführung in das NLP am Beispiel des Verkaufens.

* ''Klaus Marwitz: Lean Company - Der freie Blick auf die neue Unternehmensvision''
Junfermann Verlag 1993 - ISBN 3-87387-088-6
NLP in der Wirtschaft: Es ist alles eine Frage der Kommunikation.

* ''Klaus Marwitz, Georg Bierbaum: Happy Selling - Das Audio-Programm''
Teil 1: Die Verkäuferpersönlichkeit - 6 CDs
Teil 2: Das optimale Verkaufsgespräch - 4 CDs

* ''Klaus Marwitz, Georg Bierbaum: TimeLine No.1 - Entwickeln Sie Ihre Zeitpersönlichkeit'' - 1 CD mit 2 Episoden

* ''Klaus Marwitz: Relax No.1 - 2 NLP-gestützte Nutz-Entspannungen'' - 1 CD mit 2 Episoden

* ''Klaus Marwitz Hrsg.: Nautilus - Personal Scorecard'' - Handbuch und Testhefte

== Weblinks ==
www.marwitz.de
www.alphareading.de
www.business-reading.com
www.novamind.info
www.premium-bonn.de
www.transferstaerke.com

[[Kategorie:Biografie|Marwitz]]

NLPedia:Löschkandidaten

2011-04-05T17:36:57Z

Klausmar: /* IFAPP */

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= Offene Löschanträge =
== [[IFAPP]] ==
"Für mich ist das einfach nur Werbung" --[[Benutzer:Bernd A. Lehmann|Bernd A. Lehmann]] 03:26, 24. Mär. 2010 (UTC)
Die Beschreibung hat außer einem Dreizeiler unter »Idee« nicht viel mit NLP zu tun und ist daher als (obendrein schlechte) Werbung zu verstehen. Der Aufenthalt in einer NLP-Enzyklopädie ist nicht begründbar. Daher löschen. --[[Benutzer:Klausmar|Klausmar]] 17:36, 5. Apr. 2011 (UTC)

= Bearbeitet =

== [[Hirnwichser]] ==
Der Artikel entsprach nicht den NLPedia Richtlinien. --[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 17:52, 3. Sep. 2009 (UTC)
: Gelöscht --[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 14:38, 6. Sep. 2009 (UTC)

== [[Carlsson]] ==
Vermutlich erfüllt dieser Artikel nicht die [http://www.nlpedia.de/wiki/Kategorie:Biografie Biografie-Relevanzkriterien (ganz oben)] --[[Benutzer:87.122.55.47|87.122.55.47]] 19:14, 25. Mai 2008 (CEST)
:Gelöscht, da innerhalb von 3 Wochen kein Einspruch --[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 21:45, 16. Jun. 2008 (CEST)

== [[Grunwald-Ockel]] ==
Vermutlich erfüllt dieser Artikel nicht die [http://www.nlpedia.de/wiki/Kategorie:Biografie Biografie-Relevanzkriterien (ganz oben)] --[[Benutzer:87.122.55.47|87.122.55.47]] 19:14, 25. Mai 2008 (CEST)
:Gelöscht, da innerhalb von 3 Wochen kein Einspruch --[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 21:45, 16. Jun. 2008 (CEST)

== [[Bührle, Ulrich]] ==
Vermutlich erfüllt dieser Artikel nicht die [http://www.nlpedia.de/wiki/Kategorie:Biografie Biografie-Relevanzkriterien (ganz oben)] --[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 20:35, 24. Apr. 2008 (CEST)

Ulrich Bührle hat bereits über 15 NLP Practitionerausbildungen und 6 Masterausbildugen durchgeführt und damit über 300 NLP-Practitioner und Master ausgebildet.
:Löschantrag zurückgezogen!--[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 22:48, 7. Mai 2008 (CEST)

== [[NLP-Rhetorik]] ==
Für mich ist dieser Artikel nur reine Werbung und enthält keinerlei Information --[[Benutzer:Bernd A. Lehmann|BerndAntonLehmann]] 13:12, 11. Apr. 2008 (CEST)
: Der gleiche Artikel nochmal.. das geht jetzt allerdings in Richtung Spam! Trotzdem warten wir 7 Tage. --[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 22:24, 11. Apr. 2008 (CEST)
:: Der Text stammt so direkt von der WebSeite http://www.nlp-rhetorik.de/rhetorik/index.html, welche für das Buch wirbt. --[[Benutzer:Bernd A. Lehmann|BerndAntonLehmann]] 23:02, 11. Apr. 2008 (CEST)
:::Guten Tag: Annegret Hallanzy gibt uneigennützig ein Seminarkonzept, mit dem sich gut Geld verdienen lässt, an die Welt weiter (Welcher Seminarentwickler macht das sonst?)Auf unserer Website wird das Buch seit mehr als einem Jahr nicht mehr vertrieben, sondern nur zu amazon.de gelinkt. Eine Werbung im negativen Sinn kann ich nicht erkennen. Und keinerlei Information ...?! Allein die Leseproben sind m.E. sehr informativ. Freundlich grüßt Winni Mühlbauer (nicht mehr im NLP-Geschäft tätig.)
:::: Was bedeutet: "Annegret Hallanzy gibt uneigennützig ein Seminarkonzept" ist das Seminar kostenlos? Oder bekommt Frau Hallanzy lediglich kein Geld vom Veranstalter? Oder noch ganz anders?--[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 10:37, 18. Apr. 2008 (CEST)
Der Ansatz einen NLP-Retorik Artikel anzulegen, finde ich gut, nur sollte es dort ums WIE gehen (Sleight of Mouth, Meta und Milton Modell, NLP Präsentationskonzepte, aber->und, ...) nicht um ein Seminar. So ist der Artikel lediglich eine Kursempfehlung (und damit Werbung) und Kurse gibts im NLP Umfeld tausende. Allerdings könnte der LA dann zu einem QS werden.--[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 10:37, 18. Apr. 2008 (CEST)
:::::Was bedeutet: "Annegret Hallanzy g" ist das Seminar kostenlos? Oder bekommt Frau Hallanzy lediglich kein Geld vom Veranstalter? Oder noch ganz anders?--[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 10:37, 18. Apr. 2008 (CEST)
Ja, Ganz anders, nur schwer verständlich, da es so etwas in der NLP-Szene wohl kaum gibt. Also, Frau Hallanzy hat Anfang der 90er-Jahre für sich ein Seminarkonzept entwickelt und damit sehr erfolgreich kommerzielle Rhetorik-Seminare gehalten. Als sie hierfür keine Zeit mehr hatte, weil sie sich der NLP-Forschung widmete und daraus ihren VoVa-Ansatz entwickelte, hat sie Mitte der 90er-Jahre in ein paar wenigen Seminaren NLP-Rhetorik-Trainer ausgebildet und zertifiziert, um NLP-Rhetorik am Leben zu erhalten. Gleichzeitig wollte sie, dass ein Buch dazu erscheint (ohne selbst die Rechte zu behalten.)So entstand aus dem Transkript des letzten Trainerseminars eben das NLP-Rhetorik-Seminarkonzept in Buchform - und keine Kursempfehlung. Wer halluziniert so etwas beim Stöbern meiner Website?! Überhaupt kommt es mir so vor, dass der oder diejenigen, die darüber befinden, was und was nicht in diesem Wiki aufgenmommen werden darf, sich mehr über die Dopamindusche freut, wenn er wieder mal verbotene Werbung (was für eine Worthülse!!) entdeckt hat und löschen darf. Für alle, die das jetzt an Polemik erinnert, möchte ich noch anmerken, dass es nicht einmal eine Minute gedauert hatte und mein Beitrag als Spam und bösartige Werbung bezeichnet bzw.vervorurteilt wurde, da die dazugehörige Website keines Blickes gewürdigt wurde. Da also weder ich noch Frau Hallanzy irgendeinen Nutzen aus einem Eintrag in diesem Wiki-Beitrag haben, sondern nur NLPler/innen oder Rhetoriktrainer/innen, die vielleicht Lust haben, in diese Richtung etwas zu machen, ist es mir ehrlich gesagt egal, ob Sie diesen Beitrag löschen oder nicht. Das Wissen um NLP-Rhetorik geht halt dann weiter ein Stück verloren. Aber vielleicht verstehe ich ein Wiki auch völlig falsch. Wenn dem so ist, dann bitte ich darum, meinen Beitrag umgehend zu löschen. Winni Mühlbauer
:Hallo Herr Mühlbauer! Ziel von NLPedia ist es NLP-Formate, Techniken und Modelle vorzustellen. Der von ihnen angelegte Artikel stellt nun aber ein Buch vor - vermutlich ein sehr Gutes. Daher sehe ich 2 Vorgehensweisen und würde mich freuen, wenn wir vor allem die 2. umsetzen können. 1. Ich werde den Artikel löschen, da er wie gesagt, nicht in den Zweck von NLPedia passt. 2. Mir scheint, dass Sie die Rechte an dem Buch haben, es nur nicht mehr im Mühlbauerverlag auflegen. Wie wäre es, wenn wir daraus ein ebook machen, welches kostenlos (oder gegen einen kleinen Beitrag) heruntergeladen werden kann. Wenn sie möchten, können wir uns gern darüber unterhalten. [[NLPedia:Über NLPedia|Rufen Sie mich bei Interesse gern an oder schreiben sie mir eine Mail!]] --[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 13:53, 21. Apr. 2008 (CEST)

== [[Ein Seminarkonzept]] ==
Für mich ist dieser Artikel nur reine Werbung und enthält keinerlei Information --[[Benutzer:Bernd A. Lehmann|BerndAntonLehmann]] 13:12, 11. Apr. 2008 (CEST)
: Hmmm, vielleicht ist der Artikel noch nicht fertig, vielleicht hat er die falsche Überschrift (besser: Reden). Mal sehen wie es in einer Woche ist. (Allerdings hast Du recht, es ist Werbung drin )-: --[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 22:17, 11. Apr. 2008 (CEST)
: Der Text stammt so direkt von der WebSeite http://www.nlp-rhetorik.de/rhetorik/index.html, welche für das Buch wirbt. --[[Benutzer:Bernd A. Lehmann|BerndAntonLehmann]] 23:02, 11. Apr. 2008 (CEST)

:: entgültig gelöscht, enthielt nur noch folgenden Inhalt: " Vom Autor gelöscht, da versehentlich in diese Rubrik gerutscht (Bin zum ersten Mal in einem Wiki))" -: --[[Benutzer:Bernd A. Lehmann|BerndAntonLehmann]] 16:39, 12. Apr. 2008 (CEST)

== [[Vorlage:G]] ==
Sinn der Vorlage unklar, sie wird ausserdem nicht verwendet! --81.35.61.154 18:56, 27. Mär. 2008 (CET)
: Artikel gelöscht! --[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 22:20, 11. Apr. 2008 (CEST)

== [[LernCoach (nlpaed)]] ==

»Löschen weil Werbung«: Der Text ist von www.lerncoach-nlpaed.de/ und die Links sind auch nur Werbung.
: Der Artikel könnte in der Tat mehr Inhalt und weniger Werbung vertragen oder sollte gelöscht werden.
:: Ich bin dafür, diesen Artikel in der vorliegenden Form zu '''löschen'''. Alternativ könnte er auch gründlich(!) überarbeitet werden (Was genau ist ein LernCoach? Vom wem wird der Titel vergeben? Ist der Titel geschützt? (DVNLP)? Wer bietet die Ausbildung an? ...). Die beiden Links halte ich für pure Werbung - noch dazu, wo sie einfach so unkommentiert da stehen ... --[[Benutzer:Ralf Stumpf|Ralf Stumpf]] 19:20, 16. Feb 2007 (CET)
:::Ich habs mal ein bisschen Werbebefreit, leider weiß ich über LernCoaches nichts, weswegen ich den Artikel inhaltlich nicht aufwerten kann. Ich denke aber das der jetzt erstmal so, mit ner Bitte um Mithilfe zur Überarbeitung, bleiben kann! --[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 23:02, 19. Feb 2007 (CET)
::::Der Artikel muss zwar verbessert werden, ist aber zur Zeit kein Löschkandidat mehr. Ich habe einen QS draus gemacht. --[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 21:24, 21. Feb 2007 (CET)

== [[Astralreise]] ==

Es wird nicht deutlich, was der Artikel Astralreisen mit NLP zu tun hat! --[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 22:49, 19. Feb 2007 (CET)
: Ich habe den Artikel gelöscht! Ist die erste offizielle Löschung gewesen - war nicht leicht.... --[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 19:35, 8. Mär 2007 (CET)
:: ... im Dienste der Qualität. Und vielen Dank im Namen aller Nutzer & Autoren. --[[Benutzer:Ralf Stumpf|Ralf Stumpf]] 22:45, 8. Mär 2007 (CET)

== [[Alexander, Heiko]] ==

Ich halte das für platte Werbung, die nicht in die Kategorie "Trainer" passt. Entweder löschen oder sehr(!) gründlich umarbeiten! --[[Benutzer:85.178.192.168|85.178.192.168]] 09:04, 3. Apr 2007 (CEST)
: Meinst du wegen "Trainer" oder weil dieser Artikel im NLPedia Artikelraum steht, das gilt dann in gleicher Weise für die Kategorie "Biografie". Der Verweis Kategorie Trainer auf der Benutzerseite scheint mir ok! Ansonsten müssen wir vielleicht mal festlegen, ab wann die Kategorie Trainer verwendet werden kann. --[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 14:06, 3. Apr 2007 (CEST)

Ich verstehe die Aufregung ehrlich gesagt nicht ganz.
Zum einen bin ich Trainer und sehe keinen Unterschied zu den Einträgen der anderen Trainer. Schließlich gibt es die Kategorie Trainer, dann sollten auch Trainer drinstehen. Außerdem steht keine explizite Werbung im Beitrag. --[[Benutzer:HeikoAlexander|Heiko Alexander]] 14:25, 3. Apr 2007 (CEST)

Nun ja, ich finde auch das der Beitrag gelöscht werden sollte. Der Beitrag sagt nichts aus, ausser das Du NLP Trainer bist. Du hast bis dato noch nichts veröffentlicht, jedenfalls ist es nicht ersichtlich. Ich denke das dies kein Werbeforum ist, selbst Ralf Stumpf, der hier sehr rege beteiligt ist, wirbt hier nicht für sich. Sonst kann ich ja auch dieses Portal nutzen um meine Seminare, die wirklich einzigartig und deshalb erwähnenswert sind, hier zu posten.
LG
Michael

PS Und dann gleich 2x drin :-)

:Ich merke bei dieser Diskussion, daß mir nicht ganz klar ist, wie sich die Kategorien unterscheiden. Wenn dieser Artikel bei ''Biografie'' steht und Biografien informative Text über bedeutende Personen des NLP sind, dann würde ich ihn löschen. Wenn er bei ''Benutzerseite'' steht, wo klar ist, daß es eine Selbstdarstellung ist, dann finde ich's o.k. - Doch was ist ''Trainer''?? Ehr ein Text ''über'' jemanden? Dann finde ich es schwierig, wenn einer über sich selbst in der Er-Form schwelgt. Oder ein Text ''von'' jemandem? Dann ist es wieder ehr o.k. - Oh ihr schwierigen Kategorien ...!!! Kann man diese nicht besser voneinander abgrenzen? --[[Benutzer:Ralf Stumpf|Ralf Stumpf]] 00:56, 4. Apr 2007 (CEST)

::Zunächst einmal: Herzlich Willkommen Heiko und vielen Dank für das aufbringen dieser klärenden Diskussion! (Auch wenn du vielleicht lieber anders begrüßt worden wärst...) Der Artikelraum Biografie sollte jenen Menschen vorbehalten bleiben, die am NLP oder angrenzenden Gebieten wesentlich mitgearbeitet haben (das heißt Formate und Techniken entwickelt haben). Der Bereich Trainer ist ursprünglich gedacht gewesen als Kategorie, die in der Benutzerseite oder einer Biografie hinzugefügt werden kann. Mir erscheint der Sinn dieser Kategorie allerdings immer mehr fraglich denn NLPedia ist als Enzyklopädie angetreten, nicht als Branchenbuch und dort würde man z.B. eine Sortierung nach Postleitzahlen erwarten....
::'''Ich denke wir sollten:'''
::'''- die Kategorie Trainer auflösen'''
::'''- die Kategorie Biografie konsquent auf Menschen begrenzen, die wesentliches (was genau ist das??) zum NLP beigetragen haben'''
:: Und du Heiko, müsstest dann den Text über dich in deine Benutzerseite verschieben. '''Jemand anderer Meinung?''' --[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 19:12, 5. Apr 2007 (CEST)

:::Grundsätzlich stimme ich dem gerne zu - aber die Details ... Daß das mit dem ''Wesentliches beigetragen'' fummellig wird, das weißt Du selbst. Und das mit ''kein Branchenbuch'' sollte irgendwo deutlicher stehen (Startseite?). Wie wäre es mit einer Kategorie '''Anbieter''', in die man die eigenen Benutzerseite aufnahmen kann und wo man dann über die Kategorieseite alle professionellen Anbieter findet, '''die auch in der NLPedia schreiben?''' (Ich finde es nämlich doof, wenn welche die NLPedia ''nur'' als zusätzliche Werbeplattform nutzen, ohne ihr Wissen zu teilen und hier zu schreiben!) --[[Benutzer:Ralf Stumpf|Ralf Stumpf]] 23:56, 5. Apr 2007 (CEST)
:::PS: Ich fände es übrigens gar nicht schlimm, wenn in der NLPedia auch eine klitzekleine Branchenbuchseite Platz hätte, weil es sowas in der NLP-Szene noch nicht gibt (kostenlos und verbandsübergreifend). Da könnte man 2 anbieten, nach A-Z und nach PLZ und alle könnten sich eintragen, z.B. mit Name, PLZ, url und 2 beliebigen Zusatzzeilen. --[[Benutzer:Ralf Stumpf|Ralf Stumpf]] 23:59, 5. Apr 2007 (CEST)

::::Dir ist aber schon klar, das wir damit eher die Neigung zur Selbstwerbung, als zum beitragen zu einer Enzyklopädie, fördern...--[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 00:04, 6. Apr 2007 (CEST)

:::::Mir wärs egal - solange die ausführliche Benutzerseite mit Werbung nur für die ist, die auch echt schreiben! | --[[Benutzer:Ralf Stumpf|Ralf Stumpf]] 09:45, 6. Apr 2007 (CEST)

::::::Ok, ich eröffne auf der Diskussionsseite der [[Kategorie Diskussion:Biografie|Kategorie Biografie]] die Diskussion der Mindestkriterien für Biografien.
::::::Die Kategorie Trainer wird aufgelöst, dafür lege ich ein Anbieterverzeichnis nach Postleitzahlen an, in das sich jeder, der möchte eintragen kann. Nach wie vor kann natürlich jeder Autor auf seiner Benutzerseite über sich schreiben was er möchte! --[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 14:09, 6. Apr 2007 (CEST)

Na da freue ich mich doch, wenn ich einen Beitrag zur Klärung leisten konnte. ;-)

:...wofür ich Dir danke, weil mir vorher gar nicht klar war, wie unklar das alles war! --[[Benutzer:Ralf Stumpf|Ralf Stumpf]] 15:02, 10. Apr 2007 (CEST)

:: Gelöscht da der Artikel die (neuen) Kriterien der [[:Kategorie:Biografie]] nicht erfüllt.

[[Kategorie:Qualität]]

Marwitz, Klaus

2011-04-05T16:56:42Z

Klausmar: hat „Marwitz, Klaus“ nach „Artikelübersicht“ verschoben: Die Seite soll leichter zu finden sein. Ich möchte auch gern unter Biografien zu finden sein. Wie geht das? Gruß Klaus

#REDIRECT [[Artikelübersicht]]

Time Line

2007-03-11T18:37:54Z

Klausmar: /* Literatur */

<nowiki>[TimeLine, Zeitlinie. Ähnlich: Zeitfläche]</nowiki>

{{TOCright}}
Die '''Time Line''' ist eine visuelle Metapher für die eigene Lebenszeit. Man benutzt im Allgemeinen die Form einer Linie, um sich eine Zeitspanne, oft die eigene Lebenszeit, vorzustellen. Die unbewusst gewählten Merkmale bezüglich der Form, dem Verlauf und den Farben sind generalisierbar und haben für den Klienten spezifische Bedeutungen. Die Veränderung der [[Submodalität]]en der Time Line führt gleichfalls zu Veränderungen auf der Persönlichkeitsebene sowie zu Veränderungen im Umgang und Selbstmanagement von der eigenen Lebenszeit.

== Historisches==
«Walking the Time Line» ist als therapeutische Technik seit den 70er Jahren bekannt.
In den 80er Jahren entdeckte der Hypnotherapeut Tad James, dass die bloße Vorstellung der Zeitachse genügt, um eine therapeutische Wirkung zu erzielen. 1988 entwickelt er die Time Line Therapy™, eine fast eigenständige Methode innerhalb des NLP, die sich bei Heilung von traumatischen Erlebnissen aus der Vergangenheit bewährte.

== Anwendung ==
Alle Erlebnisse und Gefühle, die Sie im Laufe Ihres Lebens speicherten, liegen in Ihrem Unterbewusstsein begraben. Verschüttete (meist negative) Ereignisse machen uns das Leben manchmal schwer. Auf neue Ereignisse reagieren wir, gesteuert durch unsere unterbewusst gespeicherten Erfahrungen, ohne dass uns das bewusst ist. Und seelische Blockaden behindern den Energiefluss im Körper. 
Jeder Mensch organisiert seine Erinnerungen in der Zeit auf einer Art Linie, der Zeitachse, Zeitlinie oder eben englisch "time line". Beim TimeLine-Coaching gehen Sie in einem Trancezustand auf der Zeitlinie Ihres Lebens zurück, um an ungünstige negative Erinnerungen bzw. Prägungen heranzukommen, die Ihr Leben begrenzen und einschränken.

Tad James und Wyatt Woodsmall geben Möglichkeiten der Anwendung der Time-Line an.
*Veränderung von Erinnerungen (Repräsentation von Ereignissen)
*Wandlung negativer Gefühle
*Beseitigung von Phobien
*Erschaffung einer unwiderstehlichen Zukunft
*Veränderung der Richtung der Time-Line

== Arten von Time-Line ==
Man kann mit verschiedenen Time-Line-Arten arbeiten:
*Äußere Time Line: Die Zeitlinie am Boden ist ein räumlicher Anker für die unterschiedlichen Ereignisse im Leben einer Person. Sobald diese eine bestimmte als Lebensabschnitt definierte Stelle auf dieser Linie betritt, werden die entsprechenden Erinnerungen oder Phantasien aktiviert.

*Innere Time Line: Die innere Time-Line verkörpert den persönlichen Fluss der Zeit von der Vergangenheit bis zur Zukunft. Die innere Time-Linie ist eine visuelle Linie (ergänzt beispielsweise durch auditive und kinästhetische Qualitäten) in einem gedachten, meist dreidimensionalen Raum. Orte auf dieser Linie haben einen systematischen Zeit-Bezug. Die innere Time-Linie und die zeitliche Konstruktion von Ereignissen (die dauernde Zuordnung zu dieser Linie) ist meist unbewusster Natur. 

== 'In Time', 'Between Time' oder 'Through Time' ==
Eine Person ist 'In Time', 'Between Time' oder 'Through Time', oder auch eine Kombination von beiden.
*Trough Time Menschen: Erinnerungen sind normalerweise dissoziiert. Diese Menschen sind sich der Zeit und der Dauer von Vorgängen bewusst, sie sind pünktliche und zeitplanende Menschen. Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft sind präsent. Die TL liegt gewöhnlich komplett außerhalb des Menschen und die Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft liegen im Blickfeld. Erinnerungen können gut abgerufen werden.
*In Time Menschen: Ihre Erinnerungen sind assoziiert. Diese Menschen haben ein schlechtes Zeitgefühl, denn sie leben im Jetzt. Die TL dieser Menschen geht durch sie hindurch, wobei gewöhnlich ein Teil der Zeit ausserhalb ihres Sichtfeldes liegt und damit schwerer zugänglich ist.
*Between Time Menschen: Eine Mischung aus In und Trough Time. Die TL geht durch den Menschen hindurch (wie 'In Time') allerdings ist die gesamte TL im Blickfeld (wie 'Trough Time').

== Formate, in denen diese Technik angewendet wird ==

Die Time-Line wird in vergangenheits- und zukunftsorientierten NLP- Formaten als Hilfsmittel eingesetzt, um Informationen zu sammeln und/oder Ressourcen hinzuzufügen. Z.B.:
*[[Change History]]
*[[Reimprinting]]
*[[Core Transformation]]
*[[Self nurtoring]]
*[[Change future]]
*Zeit Progression

Zur Anwendung der inneren Time-Line gibt es eine eigene Ausbildung, die Time-Line-Therapie.

== Ablauf ==

== Variationen ==

== Hinweise & Beispiele ==
Beim Erforschen der Time Line kann man sich z.B. den verschiedenen Submodalitäten zuwenden (und diese ggf. verändern): 
Verlauf-Richtung (geht die TL durch den Menschen oder an ihm vorbei, ist sie vor ihm oder hinter ihm... auf welcher Höhe), Größe (Breite-Länge), Zeiteinteilung/Position der Gegenwart-Gestern-Geburt-Morgen... (Skalierung: lin-log), was ist sichtbar auf der Time Line und wie sieht es aus (Anfang (die Geburt oder davor), Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft, das Ende?), Helligkeit, Farbe, Breite, Material, Form, was kann man Sehen-Höhren-Fühlen (vakog), gibt es Veränderungen entlang der Time Line (Neigung, Helligkeit, Nebel,...)... 

Alle diese Submodalitäten kann man natürlich verändern z.B.:
*indem man es einfach tut ("mach's heller und bunt...")
*man nimmt eine 'kosmische Bürste' und schrubbt die Time Line... - falls es z.B. dunkle oder hässliche Flecken gibt.
*man kann sie (kleinzoomen und) von Licht und Liebe durchstrahlen (und damit reinigen) lassen
*man kann sie kleinzoomen und sie in die Sonne werfen, sodass sie gereinigt zurückkommt (Achtung: Es soll vorgekommen sein, dass die TL nicht zurückkam oder völlig zerschmolzen war, da hat man dann ggf. ein Problem (dann z.B. die ganze Sache [[Reframing|reframen]]))

Die Diplom Psychologin Anna Angelika King erlernte die Arbeit mit der inneren Timeline 1996 bei Tad James. In ihrem Buch "Abenteuer Timeline-Reisen auf der mentalen Zeitlinie" beschreibt sie die von ihr modifizierte und durch verschiedene Elemente aus anderen Therapierichtungen bereicherte Timeline-Methode.

Im ersten Teil des Buches beschreibt A. King ausführlich und anschaulich die Arbeit mit der (wie sie es nennt) "Fliege- bzw. Schwebe-Timeline". Der zweite Teil enthält 50 dokumentierte Fallbeispiele/Reiseberichte - in den meisten Fällen mit Feedback der Reisenden über die Aus- und Nachwirkungen ihrer mentalen Zeitreise.

Für die Reiseberichte konnte die Autorin auf einen Fundus von 234 Reisen zurückgreifen.
Diese Reisen sortierte sie nach den Themen (Anzahl der Reisen in Klammern): 
Angst (41), Klärung von Beziehungen inkl. Auflösung alter Bindungen und Versprechen (34), Schuldgefühle (28), Traurigkeit (19), Ärger/Wut (16), Ohnmacht/Hilflosigkeit (16), Timeline mit Kindern (14), Krankheiten/ Symptome (12), Spirituelle Erfahrungen inkl. Reisen zum Ursprung (14), Alte Entscheidungen und Denkmuster (6), Sonstiges (34).

Auf die Frage: "Wenn du wüsstest, wann dieses Problem/ dieses Gefühl entstanden ist -
war es vor, während oder nach deiner Geburt?" antworteten:
*62 - in diesem Leben, nach der Geburt
*20 - vor, während oder kurz nach der Geburt
*18 - im Mutterleib oder zum Zeitpunkt der Zeugung
*116 - in einem früheren Leben
*18 - in der Familiengeschichte

An diesem Beispiel wird deutlich, das Timelinearbeit sich ebenfalls zur Klärung von Problemen über das eigene - aktuelle - Leben hinaus eignet.

== Übung ==

== Siehe auch ==

=== Verwandte Begriffe ===

=== Literatur ===
*''Angelika King: Abenteuer Timeline-Reisen auf der mentalen Zeitlinie'' - ISBN 3-8334-1752-8
*''Tad James / Wyatt Woodsmall: Time Line - NLP-Konzepte'' - Junfermann - ISBN 13: 978-3-87387-031-4 - In diesem Buch geht es um Konzepte, die als wichtige Elemente der subjektiven Erfahrung eines Menschen zu seiner Kernpersönlichkeit beitragen: Time Lines (Zeitlinien), Meta-Programme und Werte.
*''Tad James: Time Coaching - Programmieren Sie Ihre Zukunft ... jetzt'' - Junfermann 1992 - ISBN 3-87387-061-4 - Time Line, Time Sucess, Zeit-Intelligenz, NLP - Hrsg. und Vorwort: Klaus Marwitz
*''Klaus Marwitz, Georg Bierbaum: TimeLine No.1'' - 1 CD mit 2 Episoden

=== Weblinks ===

[[Kategorie:Begriff]]

http://www.timeline-and-more.de

Time Line

2007-03-11T18:36:49Z

Klausmar: /* Literatur */

<nowiki>[TimeLine, Zeitlinie. Ähnlich: Zeitfläche]</nowiki>

{{TOCright}}
Die '''Time Line''' ist eine visuelle Metapher für die eigene Lebenszeit. Man benutzt im Allgemeinen die Form einer Linie, um sich eine Zeitspanne, oft die eigene Lebenszeit, vorzustellen. Die unbewusst gewählten Merkmale bezüglich der Form, dem Verlauf und den Farben sind generalisierbar und haben für den Klienten spezifische Bedeutungen. Die Veränderung der [[Submodalität]]en der Time Line führt gleichfalls zu Veränderungen auf der Persönlichkeitsebene sowie zu Veränderungen im Umgang und Selbstmanagement von der eigenen Lebenszeit.

== Historisches==
«Walking the Time Line» ist als therapeutische Technik seit den 70er Jahren bekannt.
In den 80er Jahren entdeckte der Hypnotherapeut Tad James, dass die bloße Vorstellung der Zeitachse genügt, um eine therapeutische Wirkung zu erzielen. 1988 entwickelt er die Time Line Therapy™, eine fast eigenständige Methode innerhalb des NLP, die sich bei Heilung von traumatischen Erlebnissen aus der Vergangenheit bewährte.

== Anwendung ==
Alle Erlebnisse und Gefühle, die Sie im Laufe Ihres Lebens speicherten, liegen in Ihrem Unterbewusstsein begraben. Verschüttete (meist negative) Ereignisse machen uns das Leben manchmal schwer. Auf neue Ereignisse reagieren wir, gesteuert durch unsere unterbewusst gespeicherten Erfahrungen, ohne dass uns das bewusst ist. Und seelische Blockaden behindern den Energiefluss im Körper. 
Jeder Mensch organisiert seine Erinnerungen in der Zeit auf einer Art Linie, der Zeitachse, Zeitlinie oder eben englisch "time line". Beim TimeLine-Coaching gehen Sie in einem Trancezustand auf der Zeitlinie Ihres Lebens zurück, um an ungünstige negative Erinnerungen bzw. Prägungen heranzukommen, die Ihr Leben begrenzen und einschränken.

Tad James und Wyatt Woodsmall geben Möglichkeiten der Anwendung der Time-Line an.
*Veränderung von Erinnerungen (Repräsentation von Ereignissen)
*Wandlung negativer Gefühle
*Beseitigung von Phobien
*Erschaffung einer unwiderstehlichen Zukunft
*Veränderung der Richtung der Time-Line

== Arten von Time-Line ==
Man kann mit verschiedenen Time-Line-Arten arbeiten:
*Äußere Time Line: Die Zeitlinie am Boden ist ein räumlicher Anker für die unterschiedlichen Ereignisse im Leben einer Person. Sobald diese eine bestimmte als Lebensabschnitt definierte Stelle auf dieser Linie betritt, werden die entsprechenden Erinnerungen oder Phantasien aktiviert.

*Innere Time Line: Die innere Time-Line verkörpert den persönlichen Fluss der Zeit von der Vergangenheit bis zur Zukunft. Die innere Time-Linie ist eine visuelle Linie (ergänzt beispielsweise durch auditive und kinästhetische Qualitäten) in einem gedachten, meist dreidimensionalen Raum. Orte auf dieser Linie haben einen systematischen Zeit-Bezug. Die innere Time-Linie und die zeitliche Konstruktion von Ereignissen (die dauernde Zuordnung zu dieser Linie) ist meist unbewusster Natur. 

== 'In Time', 'Between Time' oder 'Through Time' ==
Eine Person ist 'In Time', 'Between Time' oder 'Through Time', oder auch eine Kombination von beiden.
*Trough Time Menschen: Erinnerungen sind normalerweise dissoziiert. Diese Menschen sind sich der Zeit und der Dauer von Vorgängen bewusst, sie sind pünktliche und zeitplanende Menschen. Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft sind präsent. Die TL liegt gewöhnlich komplett außerhalb des Menschen und die Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft liegen im Blickfeld. Erinnerungen können gut abgerufen werden.
*In Time Menschen: Ihre Erinnerungen sind assoziiert. Diese Menschen haben ein schlechtes Zeitgefühl, denn sie leben im Jetzt. Die TL dieser Menschen geht durch sie hindurch, wobei gewöhnlich ein Teil der Zeit ausserhalb ihres Sichtfeldes liegt und damit schwerer zugänglich ist.
*Between Time Menschen: Eine Mischung aus In und Trough Time. Die TL geht durch den Menschen hindurch (wie 'In Time') allerdings ist die gesamte TL im Blickfeld (wie 'Trough Time').

== Formate, in denen diese Technik angewendet wird ==

Die Time-Line wird in vergangenheits- und zukunftsorientierten NLP- Formaten als Hilfsmittel eingesetzt, um Informationen zu sammeln und/oder Ressourcen hinzuzufügen. Z.B.:
*[[Change History]]
*[[Reimprinting]]
*[[Core Transformation]]
*[[Self nurtoring]]
*[[Change future]]
*Zeit Progression

Zur Anwendung der inneren Time-Line gibt es eine eigene Ausbildung, die Time-Line-Therapie.

== Ablauf ==

== Variationen ==

== Hinweise & Beispiele ==
Beim Erforschen der Time Line kann man sich z.B. den verschiedenen Submodalitäten zuwenden (und diese ggf. verändern): 
Verlauf-Richtung (geht die TL durch den Menschen oder an ihm vorbei, ist sie vor ihm oder hinter ihm... auf welcher Höhe), Größe (Breite-Länge), Zeiteinteilung/Position der Gegenwart-Gestern-Geburt-Morgen... (Skalierung: lin-log), was ist sichtbar auf der Time Line und wie sieht es aus (Anfang (die Geburt oder davor), Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft, das Ende?), Helligkeit, Farbe, Breite, Material, Form, was kann man Sehen-Höhren-Fühlen (vakog), gibt es Veränderungen entlang der Time Line (Neigung, Helligkeit, Nebel,...)... 

Alle diese Submodalitäten kann man natürlich verändern z.B.:
*indem man es einfach tut ("mach's heller und bunt...")
*man nimmt eine 'kosmische Bürste' und schrubbt die Time Line... - falls es z.B. dunkle oder hässliche Flecken gibt.
*man kann sie (kleinzoomen und) von Licht und Liebe durchstrahlen (und damit reinigen) lassen
*man kann sie kleinzoomen und sie in die Sonne werfen, sodass sie gereinigt zurückkommt (Achtung: Es soll vorgekommen sein, dass die TL nicht zurückkam oder völlig zerschmolzen war, da hat man dann ggf. ein Problem (dann z.B. die ganze Sache [[Reframing|reframen]]))

Die Diplom Psychologin Anna Angelika King erlernte die Arbeit mit der inneren Timeline 1996 bei Tad James. In ihrem Buch "Abenteuer Timeline-Reisen auf der mentalen Zeitlinie" beschreibt sie die von ihr modifizierte und durch verschiedene Elemente aus anderen Therapierichtungen bereicherte Timeline-Methode.

Im ersten Teil des Buches beschreibt A. King ausführlich und anschaulich die Arbeit mit der (wie sie es nennt) "Fliege- bzw. Schwebe-Timeline". Der zweite Teil enthält 50 dokumentierte Fallbeispiele/Reiseberichte - in den meisten Fällen mit Feedback der Reisenden über die Aus- und Nachwirkungen ihrer mentalen Zeitreise.

Für die Reiseberichte konnte die Autorin auf einen Fundus von 234 Reisen zurückgreifen.
Diese Reisen sortierte sie nach den Themen (Anzahl der Reisen in Klammern): 
Angst (41), Klärung von Beziehungen inkl. Auflösung alter Bindungen und Versprechen (34), Schuldgefühle (28), Traurigkeit (19), Ärger/Wut (16), Ohnmacht/Hilflosigkeit (16), Timeline mit Kindern (14), Krankheiten/ Symptome (12), Spirituelle Erfahrungen inkl. Reisen zum Ursprung (14), Alte Entscheidungen und Denkmuster (6), Sonstiges (34).

Auf die Frage: "Wenn du wüsstest, wann dieses Problem/ dieses Gefühl entstanden ist -
war es vor, während oder nach deiner Geburt?" antworteten:
*62 - in diesem Leben, nach der Geburt
*20 - vor, während oder kurz nach der Geburt
*18 - im Mutterleib oder zum Zeitpunkt der Zeugung
*116 - in einem früheren Leben
*18 - in der Familiengeschichte

An diesem Beispiel wird deutlich, das Timelinearbeit sich ebenfalls zur Klärung von Problemen über das eigene - aktuelle - Leben hinaus eignet.

== Übung ==

== Siehe auch ==

=== Verwandte Begriffe ===

=== Literatur ===
*''Tad James / Wyatt Woodsmall: Time Line - NLP-Konzepte'' - Junfermann - ISBN 13: 978-3-87387-031-4 - In diesem Buch geht es um Konzepte, die als wichtige Elemente der subjektiven Erfahrung eines Menschen zu seiner Kernpersönlichkeit beitragen: Time Lines (Zeitlinien), Meta-Programme und Werte.
*''Tad James: Time Coaching - Programmieren Sie Ihre Zukunft ... jetzt'' - Junfermann 1992 - ISBN 3-87387-061-4 - Time Line, Time Sucess, Zeit-Intelligenz, NLP - Hrsg. und Vorwort: Klaus Marwitz
*''Angelika King: Abenteuer Timeline-Reisen auf der mentalen Zeitlinie'' - ISBN 3-8334-1752-8
*''Klaus Marwitz, Georg Bierbaum: TimeLine No.1'' 1 CD mit 2 Episoden

=== Weblinks ===

[[Kategorie:Begriff]]

http://www.timeline-and-more.de

Time Line

2007-03-11T18:33:19Z

Klausmar: /* Literatur */

<nowiki>[TimeLine, Zeitlinie. Ähnlich: Zeitfläche]</nowiki>

{{TOCright}}
Die '''Time Line''' ist eine visuelle Metapher für die eigene Lebenszeit. Man benutzt im Allgemeinen die Form einer Linie, um sich eine Zeitspanne, oft die eigene Lebenszeit, vorzustellen. Die unbewusst gewählten Merkmale bezüglich der Form, dem Verlauf und den Farben sind generalisierbar und haben für den Klienten spezifische Bedeutungen. Die Veränderung der [[Submodalität]]en der Time Line führt gleichfalls zu Veränderungen auf der Persönlichkeitsebene sowie zu Veränderungen im Umgang und Selbstmanagement von der eigenen Lebenszeit.

== Historisches==
«Walking the Time Line» ist als therapeutische Technik seit den 70er Jahren bekannt.
In den 80er Jahren entdeckte der Hypnotherapeut Tad James, dass die bloße Vorstellung der Zeitachse genügt, um eine therapeutische Wirkung zu erzielen. 1988 entwickelt er die Time Line Therapy™, eine fast eigenständige Methode innerhalb des NLP, die sich bei Heilung von traumatischen Erlebnissen aus der Vergangenheit bewährte.

== Anwendung ==
Alle Erlebnisse und Gefühle, die Sie im Laufe Ihres Lebens speicherten, liegen in Ihrem Unterbewusstsein begraben. Verschüttete (meist negative) Ereignisse machen uns das Leben manchmal schwer. Auf neue Ereignisse reagieren wir, gesteuert durch unsere unterbewusst gespeicherten Erfahrungen, ohne dass uns das bewusst ist. Und seelische Blockaden behindern den Energiefluss im Körper. 
Jeder Mensch organisiert seine Erinnerungen in der Zeit auf einer Art Linie, der Zeitachse, Zeitlinie oder eben englisch "time line". Beim TimeLine-Coaching gehen Sie in einem Trancezustand auf der Zeitlinie Ihres Lebens zurück, um an ungünstige negative Erinnerungen bzw. Prägungen heranzukommen, die Ihr Leben begrenzen und einschränken.

Tad James und Wyatt Woodsmall geben Möglichkeiten der Anwendung der Time-Line an.
*Veränderung von Erinnerungen (Repräsentation von Ereignissen)
*Wandlung negativer Gefühle
*Beseitigung von Phobien
*Erschaffung einer unwiderstehlichen Zukunft
*Veränderung der Richtung der Time-Line

== Arten von Time-Line ==
Man kann mit verschiedenen Time-Line-Arten arbeiten:
*Äußere Time Line: Die Zeitlinie am Boden ist ein räumlicher Anker für die unterschiedlichen Ereignisse im Leben einer Person. Sobald diese eine bestimmte als Lebensabschnitt definierte Stelle auf dieser Linie betritt, werden die entsprechenden Erinnerungen oder Phantasien aktiviert.

*Innere Time Line: Die innere Time-Line verkörpert den persönlichen Fluss der Zeit von der Vergangenheit bis zur Zukunft. Die innere Time-Linie ist eine visuelle Linie (ergänzt beispielsweise durch auditive und kinästhetische Qualitäten) in einem gedachten, meist dreidimensionalen Raum. Orte auf dieser Linie haben einen systematischen Zeit-Bezug. Die innere Time-Linie und die zeitliche Konstruktion von Ereignissen (die dauernde Zuordnung zu dieser Linie) ist meist unbewusster Natur. 

== 'In Time', 'Between Time' oder 'Through Time' ==
Eine Person ist 'In Time', 'Between Time' oder 'Through Time', oder auch eine Kombination von beiden.
*Trough Time Menschen: Erinnerungen sind normalerweise dissoziiert. Diese Menschen sind sich der Zeit und der Dauer von Vorgängen bewusst, sie sind pünktliche und zeitplanende Menschen. Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft sind präsent. Die TL liegt gewöhnlich komplett außerhalb des Menschen und die Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft liegen im Blickfeld. Erinnerungen können gut abgerufen werden.
*In Time Menschen: Ihre Erinnerungen sind assoziiert. Diese Menschen haben ein schlechtes Zeitgefühl, denn sie leben im Jetzt. Die TL dieser Menschen geht durch sie hindurch, wobei gewöhnlich ein Teil der Zeit ausserhalb ihres Sichtfeldes liegt und damit schwerer zugänglich ist.
*Between Time Menschen: Eine Mischung aus In und Trough Time. Die TL geht durch den Menschen hindurch (wie 'In Time') allerdings ist die gesamte TL im Blickfeld (wie 'Trough Time').

== Formate, in denen diese Technik angewendet wird ==

Die Time-Line wird in vergangenheits- und zukunftsorientierten NLP- Formaten als Hilfsmittel eingesetzt, um Informationen zu sammeln und/oder Ressourcen hinzuzufügen. Z.B.:
*[[Change History]]
*[[Reimprinting]]
*[[Core Transformation]]
*[[Self nurtoring]]
*[[Change future]]
*Zeit Progression

Zur Anwendung der inneren Time-Line gibt es eine eigene Ausbildung, die Time-Line-Therapie.

== Ablauf ==

== Variationen ==

== Hinweise & Beispiele ==
Beim Erforschen der Time Line kann man sich z.B. den verschiedenen Submodalitäten zuwenden (und diese ggf. verändern): 
Verlauf-Richtung (geht die TL durch den Menschen oder an ihm vorbei, ist sie vor ihm oder hinter ihm... auf welcher Höhe), Größe (Breite-Länge), Zeiteinteilung/Position der Gegenwart-Gestern-Geburt-Morgen... (Skalierung: lin-log), was ist sichtbar auf der Time Line und wie sieht es aus (Anfang (die Geburt oder davor), Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft, das Ende?), Helligkeit, Farbe, Breite, Material, Form, was kann man Sehen-Höhren-Fühlen (vakog), gibt es Veränderungen entlang der Time Line (Neigung, Helligkeit, Nebel,...)... 

Alle diese Submodalitäten kann man natürlich verändern z.B.:
*indem man es einfach tut ("mach's heller und bunt...")
*man nimmt eine 'kosmische Bürste' und schrubbt die Time Line... - falls es z.B. dunkle oder hässliche Flecken gibt.
*man kann sie (kleinzoomen und) von Licht und Liebe durchstrahlen (und damit reinigen) lassen
*man kann sie kleinzoomen und sie in die Sonne werfen, sodass sie gereinigt zurückkommt (Achtung: Es soll vorgekommen sein, dass die TL nicht zurückkam oder völlig zerschmolzen war, da hat man dann ggf. ein Problem (dann z.B. die ganze Sache [[Reframing|reframen]]))

Die Diplom Psychologin Anna Angelika King erlernte die Arbeit mit der inneren Timeline 1996 bei Tad James. In ihrem Buch "Abenteuer Timeline-Reisen auf der mentalen Zeitlinie" beschreibt sie die von ihr modifizierte und durch verschiedene Elemente aus anderen Therapierichtungen bereicherte Timeline-Methode.

Im ersten Teil des Buches beschreibt A. King ausführlich und anschaulich die Arbeit mit der (wie sie es nennt) "Fliege- bzw. Schwebe-Timeline". Der zweite Teil enthält 50 dokumentierte Fallbeispiele/Reiseberichte - in den meisten Fällen mit Feedback der Reisenden über die Aus- und Nachwirkungen ihrer mentalen Zeitreise.

Für die Reiseberichte konnte die Autorin auf einen Fundus von 234 Reisen zurückgreifen.
Diese Reisen sortierte sie nach den Themen (Anzahl der Reisen in Klammern): 
Angst (41), Klärung von Beziehungen inkl. Auflösung alter Bindungen und Versprechen (34), Schuldgefühle (28), Traurigkeit (19), Ärger/Wut (16), Ohnmacht/Hilflosigkeit (16), Timeline mit Kindern (14), Krankheiten/ Symptome (12), Spirituelle Erfahrungen inkl. Reisen zum Ursprung (14), Alte Entscheidungen und Denkmuster (6), Sonstiges (34).

Auf die Frage: "Wenn du wüsstest, wann dieses Problem/ dieses Gefühl entstanden ist -
war es vor, während oder nach deiner Geburt?" antworteten:
*62 - in diesem Leben, nach der Geburt
*20 - vor, während oder kurz nach der Geburt
*18 - im Mutterleib oder zum Zeitpunkt der Zeugung
*116 - in einem früheren Leben
*18 - in der Familiengeschichte

An diesem Beispiel wird deutlich, das Timelinearbeit sich ebenfalls zur Klärung von Problemen über das eigene - aktuelle - Leben hinaus eignet.

== Übung ==

== Siehe auch ==

=== Verwandte Begriffe ===

=== Literatur ===
*''Tad James / Wyatt Woodsmall: Time Line - NLP-Konzepte'' - Junfermann - ISBN 13: 978-3-87387-031-4 - In diesem Buch geht es um Konzepte, die als wichtige Elemente der subjektiven Erfahrung eines Menschen zu seiner Kernpersönlichkeit beitragen: Time Lines (Zeitlinien), Meta-Programme und Werte.
*''Tad James: Time Coaching - Programmieren Sie Ihre Zukunft ... jetzt''
Junfermann 1992 - ISBN 3-87387-061-4 - Time Line, Time Sucess, Zeit-Intelligenz, NLP - Hrsg. und Vorwort: Klaus Marwitz
*''Abenteuer Timeline-Reisen auf der mentalen Zeitlinie'' von Angelika King; ISBN 3-8334-1752-8

=== Weblinks ===

[[Kategorie:Begriff]]

http://www.timeline-and-more.de

Time Line

2007-03-11T18:31:57Z

Klausmar: /* Literatur */

<nowiki>[TimeLine, Zeitlinie. Ähnlich: Zeitfläche]</nowiki>

{{TOCright}}
Die '''Time Line''' ist eine visuelle Metapher für die eigene Lebenszeit. Man benutzt im Allgemeinen die Form einer Linie, um sich eine Zeitspanne, oft die eigene Lebenszeit, vorzustellen. Die unbewusst gewählten Merkmale bezüglich der Form, dem Verlauf und den Farben sind generalisierbar und haben für den Klienten spezifische Bedeutungen. Die Veränderung der [[Submodalität]]en der Time Line führt gleichfalls zu Veränderungen auf der Persönlichkeitsebene sowie zu Veränderungen im Umgang und Selbstmanagement von der eigenen Lebenszeit.

== Historisches==
«Walking the Time Line» ist als therapeutische Technik seit den 70er Jahren bekannt.
In den 80er Jahren entdeckte der Hypnotherapeut Tad James, dass die bloße Vorstellung der Zeitachse genügt, um eine therapeutische Wirkung zu erzielen. 1988 entwickelt er die Time Line Therapy™, eine fast eigenständige Methode innerhalb des NLP, die sich bei Heilung von traumatischen Erlebnissen aus der Vergangenheit bewährte.

== Anwendung ==
Alle Erlebnisse und Gefühle, die Sie im Laufe Ihres Lebens speicherten, liegen in Ihrem Unterbewusstsein begraben. Verschüttete (meist negative) Ereignisse machen uns das Leben manchmal schwer. Auf neue Ereignisse reagieren wir, gesteuert durch unsere unterbewusst gespeicherten Erfahrungen, ohne dass uns das bewusst ist. Und seelische Blockaden behindern den Energiefluss im Körper. 
Jeder Mensch organisiert seine Erinnerungen in der Zeit auf einer Art Linie, der Zeitachse, Zeitlinie oder eben englisch "time line". Beim TimeLine-Coaching gehen Sie in einem Trancezustand auf der Zeitlinie Ihres Lebens zurück, um an ungünstige negative Erinnerungen bzw. Prägungen heranzukommen, die Ihr Leben begrenzen und einschränken.

Tad James und Wyatt Woodsmall geben Möglichkeiten der Anwendung der Time-Line an.
*Veränderung von Erinnerungen (Repräsentation von Ereignissen)
*Wandlung negativer Gefühle
*Beseitigung von Phobien
*Erschaffung einer unwiderstehlichen Zukunft
*Veränderung der Richtung der Time-Line

== Arten von Time-Line ==
Man kann mit verschiedenen Time-Line-Arten arbeiten:
*Äußere Time Line: Die Zeitlinie am Boden ist ein räumlicher Anker für die unterschiedlichen Ereignisse im Leben einer Person. Sobald diese eine bestimmte als Lebensabschnitt definierte Stelle auf dieser Linie betritt, werden die entsprechenden Erinnerungen oder Phantasien aktiviert.

*Innere Time Line: Die innere Time-Line verkörpert den persönlichen Fluss der Zeit von der Vergangenheit bis zur Zukunft. Die innere Time-Linie ist eine visuelle Linie (ergänzt beispielsweise durch auditive und kinästhetische Qualitäten) in einem gedachten, meist dreidimensionalen Raum. Orte auf dieser Linie haben einen systematischen Zeit-Bezug. Die innere Time-Linie und die zeitliche Konstruktion von Ereignissen (die dauernde Zuordnung zu dieser Linie) ist meist unbewusster Natur. 

== 'In Time', 'Between Time' oder 'Through Time' ==
Eine Person ist 'In Time', 'Between Time' oder 'Through Time', oder auch eine Kombination von beiden.
*Trough Time Menschen: Erinnerungen sind normalerweise dissoziiert. Diese Menschen sind sich der Zeit und der Dauer von Vorgängen bewusst, sie sind pünktliche und zeitplanende Menschen. Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft sind präsent. Die TL liegt gewöhnlich komplett außerhalb des Menschen und die Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft liegen im Blickfeld. Erinnerungen können gut abgerufen werden.
*In Time Menschen: Ihre Erinnerungen sind assoziiert. Diese Menschen haben ein schlechtes Zeitgefühl, denn sie leben im Jetzt. Die TL dieser Menschen geht durch sie hindurch, wobei gewöhnlich ein Teil der Zeit ausserhalb ihres Sichtfeldes liegt und damit schwerer zugänglich ist.
*Between Time Menschen: Eine Mischung aus In und Trough Time. Die TL geht durch den Menschen hindurch (wie 'In Time') allerdings ist die gesamte TL im Blickfeld (wie 'Trough Time').

== Formate, in denen diese Technik angewendet wird ==

Die Time-Line wird in vergangenheits- und zukunftsorientierten NLP- Formaten als Hilfsmittel eingesetzt, um Informationen zu sammeln und/oder Ressourcen hinzuzufügen. Z.B.:
*[[Change History]]
*[[Reimprinting]]
*[[Core Transformation]]
*[[Self nurtoring]]
*[[Change future]]
*Zeit Progression

Zur Anwendung der inneren Time-Line gibt es eine eigene Ausbildung, die Time-Line-Therapie.

== Ablauf ==

== Variationen ==

== Hinweise & Beispiele ==
Beim Erforschen der Time Line kann man sich z.B. den verschiedenen Submodalitäten zuwenden (und diese ggf. verändern): 
Verlauf-Richtung (geht die TL durch den Menschen oder an ihm vorbei, ist sie vor ihm oder hinter ihm... auf welcher Höhe), Größe (Breite-Länge), Zeiteinteilung/Position der Gegenwart-Gestern-Geburt-Morgen... (Skalierung: lin-log), was ist sichtbar auf der Time Line und wie sieht es aus (Anfang (die Geburt oder davor), Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft, das Ende?), Helligkeit, Farbe, Breite, Material, Form, was kann man Sehen-Höhren-Fühlen (vakog), gibt es Veränderungen entlang der Time Line (Neigung, Helligkeit, Nebel,...)... 

Alle diese Submodalitäten kann man natürlich verändern z.B.:
*indem man es einfach tut ("mach's heller und bunt...")
*man nimmt eine 'kosmische Bürste' und schrubbt die Time Line... - falls es z.B. dunkle oder hässliche Flecken gibt.
*man kann sie (kleinzoomen und) von Licht und Liebe durchstrahlen (und damit reinigen) lassen
*man kann sie kleinzoomen und sie in die Sonne werfen, sodass sie gereinigt zurückkommt (Achtung: Es soll vorgekommen sein, dass die TL nicht zurückkam oder völlig zerschmolzen war, da hat man dann ggf. ein Problem (dann z.B. die ganze Sache [[Reframing|reframen]]))

Die Diplom Psychologin Anna Angelika King erlernte die Arbeit mit der inneren Timeline 1996 bei Tad James. In ihrem Buch "Abenteuer Timeline-Reisen auf der mentalen Zeitlinie" beschreibt sie die von ihr modifizierte und durch verschiedene Elemente aus anderen Therapierichtungen bereicherte Timeline-Methode.

Im ersten Teil des Buches beschreibt A. King ausführlich und anschaulich die Arbeit mit der (wie sie es nennt) "Fliege- bzw. Schwebe-Timeline". Der zweite Teil enthält 50 dokumentierte Fallbeispiele/Reiseberichte - in den meisten Fällen mit Feedback der Reisenden über die Aus- und Nachwirkungen ihrer mentalen Zeitreise.

Für die Reiseberichte konnte die Autorin auf einen Fundus von 234 Reisen zurückgreifen.
Diese Reisen sortierte sie nach den Themen (Anzahl der Reisen in Klammern): 
Angst (41), Klärung von Beziehungen inkl. Auflösung alter Bindungen und Versprechen (34), Schuldgefühle (28), Traurigkeit (19), Ärger/Wut (16), Ohnmacht/Hilflosigkeit (16), Timeline mit Kindern (14), Krankheiten/ Symptome (12), Spirituelle Erfahrungen inkl. Reisen zum Ursprung (14), Alte Entscheidungen und Denkmuster (6), Sonstiges (34).

Auf die Frage: "Wenn du wüsstest, wann dieses Problem/ dieses Gefühl entstanden ist -
war es vor, während oder nach deiner Geburt?" antworteten:
*62 - in diesem Leben, nach der Geburt
*20 - vor, während oder kurz nach der Geburt
*18 - im Mutterleib oder zum Zeitpunkt der Zeugung
*116 - in einem früheren Leben
*18 - in der Familiengeschichte

An diesem Beispiel wird deutlich, das Timelinearbeit sich ebenfalls zur Klärung von Problemen über das eigene - aktuelle - Leben hinaus eignet.

== Übung ==

== Siehe auch ==

=== Verwandte Begriffe ===

=== Literatur ===
*''Tad James / Wyatt Woodsmall: Time Line - NLP-Konzepte'' - Junfermann - ISBN 13: 978-3-87387-031-4 - In diesem Buch geht es um Konzepte, die als wichtige Elemente der subjektiven Erfahrung eines Menschen zu seiner Kernpersönlichkeit beitragen: Time Lines (Zeitlinien), Meta-Programme und Werte.
*''Tad James: Time Coaching - Programmieren Sie Ihre Zukunft ... jetzt''
Junfermann 1992 - ISBN 3-87387-061-4 - Time Line, Time Sucess, Zeit-Intelligenz, NLP
*''Abenteuer Timeline-Reisen auf der mentalen Zeitlinie'' von Angelika King; ISBN 3-8334-1752-8

=== Weblinks ===

[[Kategorie:Begriff]]

http://www.timeline-and-more.de

Metaprogramm

2007-03-11T17:35:39Z

Klausmar: /* Tests */

<nowiki> [Metaprogramme; Meta-Programme; Sorting Styles] </nowiki> {{TOCright}}

'''Meta-Programme''' sind übergeordnete Programme (Kontrollinstanzen), die steuern, welche Informationen aus der unbewußten Wahrnehmung den Weg in unser Bewußtsein finden. Da sie festlegen worauf wir achten bestimmen sie typische Muster im Denken eines Menschen. Metaprogramme sind Teil unserer unbewußten [[Filter]].

Metaprogramme werden geprägt aufgrund unserer Erfahrungen und Lernprozesse und können im Gegensatz zu den neurologischen Filtern durch Methoden des NLP bewusst gemacht und nach Bedarf verändert werden. Von anderen erlernten Filterinstanzen, wie Werten und Glaubenssätzen unterscheiden sie sich dadurch, dass sie Inhaltsfrei nur die Form vorgeben, auf die jemand reagiert - also nicht, ob etwas gut oder schlecht ist, falsch oder richtig (dies ist das Feld der Glaubenssätzte und Werte) sondern lediglich ob es von Interesse ist. Jemand mit dem Metaprogramm "Gegenwardt" wird eher auf Themen reagieren, die Erleben in den Vordergrund stellen, als aufThemen über eine sichere Rente in 35 Jahren!

Metaprogramme gehören zur [[logische Ebenen|IV. logischen Ebene]].

Metaprogramme können kontextgebunden sein, jemand kann z.B. im familiären Kontext zu einem starken WIR neigen, dagegen im beruflichen Umfeld aufs ICH gehen. Die einzelnen Metaprogramme sind nicht besser oder schlechter als andere, jede Art Dinge zu sehen, hat ihre Vorteile in bestimmten Kontexten.

Es gibt unzählige Metaprogramme, über 60 typische wurden von Leslie Cameron-Bandler beschrieben.

== Historisches ==
Die Entdeckung der Meta-Programme geht auf die "psychologischen Typen" von C.G. Jung zurück (1923). Er ging davon aus, dass jedes Individuum eine Präferenz hat, die Dinge wahrzunehmen und zu beurteilen. Er unterschied in jeweils zwei Arten des Wahrnehmens und Beurteilens - die Sinneswahrnehmung und die intuitive Wahrnehmung sowie die analytische Beurteilung und die gefühlsmäßige Beurteilung. Später erweiterete er diese beiden um eine weitere Präferenz, der Art, ob ein Mensch eher Aussenwelt oder Innenwelt orientiert ist, also eher extoveriert oder introvertiert ist. Aus der Kombination der Wahrnehmungs-, Beurteilungs- und Orientierungsmuster ergaben sich acht Grundtypen.

Die jungsche Typenlehre wurde in den 1940er Jahren von Isabell Briggs-Myers und Katherine Myers erweitert zu den Myers-Briggs-Typen.

== Erläuterung ==

Es gibt tausende Metaprogramme, hier eine kleine Auswahl:

{| border=1 style="background-color:#f0f0fc;"
!colspan = 5 | '''Metaprogramme'''
|-
! width="20 %" | Name
! width="40 %" | Erklärung
! width="40 %" | Frage
|-
|Motivation: Hin zu - weg von
|Manche Menschen fühlen sich eher dadurch Motiviert, dass sie sich zu etwas hingezogen fühlen, andere wollen eher unangenehmen Dingen entfliehen.
|Zieht es dich zu etwas positivem hin oder willst du etwas vermeiden?
|-
|Bezugsrahmen: Intern - Extern
|.
|Machst du deine Entscheidungen und dein Gefühl davon abhängig, wie du die Dinge siehst oder was andere denken (könnten)?
|-
|Proaktiv - Reaktiv - Inaktiv
|.
|Handelst du von dir aus oder reagierst du oder bist du eher der Typ der die Dinge aussitzt?
|-
|Gleichheit - Unterschied
|.
|Achtest du auf das, was du mit jemandem gemeinsam hast oder auf eure Unterschiede?
|-
|Möglichkeit - Notwendigkeit
|.
|Achtest du auf Möglichkeiten und siehst, was geht oder fühlst du dich verpflichtet?
|-
|Global - Spezifisch/Detail
|.
|Willst du Überblick oder es ganz genau wissen?
|-
|Chancen - Risiken
|.
|Achtest du eher auf Möglichkeiten oder Gefahren?
|-
|Zeiterleben: In Time - Through time
|Die Timeline mancher Menschen geht durch sie selber hindurch, sie befinden sozusagen in der Zeit, bei anderen Menschen verläuft sie am Körper vorbei.
|Lebst du in der Zeit (assoziiert) =Gegenwart oder außerhalb (dissoziiert) =Vergangenheit/Zukunft?
|-
|Zeitorientierung: Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft, Zeitlos
|.
|Ist dir ein Zeitaspekt wichtiger als die anderen und wenn ja welcher?
|-
|Primärinteressen: Menschen, Ort, Aktivität, Dinge, Informationen
|.
|Worauf fokussierst du? Ist ein gutes Restaurant eines, in dem interessante Menschen sind oder ist es an einem besonderen Ort, oder wird dort nebenbei etwas aufgeführt oder kann man dort gut essen oder erfährt man dort neues?
|-
|Selbst - Andere: Ich - Du - Wir
|.
|Worum geht es dir? Um dich - um andere - um uns?
|-
|dissoziiert (denkend) – assoziiert (fühlend
|.
|Bist du eher ein Denker/Außenstehender oder ein "Fühler"/Beteiligter?
|-
|beurteilend – wahrnehmend
|.
|Sind die Dinge "gut" oder "schlecht", "falsch" oder "richtig" oder eben so, wie sie sind?
|-
|Perfektion – Optimierung
|Manche Menschen streben nach Perfektion, andere streben ein optimales Verhältnis von Ergebnis/Aufwand an.
|Wann ist etwas für dich fertig?
|-
|Vollendung: Anfang - Mitte - Abschluß
|.
|Bist du eher jemand, der gern Neues beginnt oder einer, der in laufende Projekte einsteigt oder eher der, der die Dinge zuende bringt?
|-
|Vollständigkeit
|.
|Wie viele Informationen brauchst du, bis du eine (wichtige) Entscheidung treffen kannst?
|-
|Träumer - Realist – Kritiker
|.
|Liegt dein Fokus auf dem, was sein könnte, darauf es umzusetzten oder achtest du auf das, was schiefgehen könnte?
|-
|ernst – spielerisch
|.
|Bist du eher ernst oder gehst du das Leben spielerisch an?
|-
|strukturiert – unstrukturiert/chaotisch
|.
|Bist du eher strukturiert oder chaotisch?
|-
|Diskussion (bekannt & falsch) – Dialog (neu & gut)
|.
|Bist du mehr der "kenn ich alles schon"-Typ oder eher der etwas leichtgläubigere begeisterungsfähige Typ?
|-
|Herausforderung / Leichtigkeit
|.
|Heißt Wachstum für dich, dass es schwer geht und du dich anstrengen musst oder ist es fun?
|}

Hier noch eine weitere ungeordnete Liste weiterer Metaprogramme:
*konkret – metaphorisch
*entweder/oder – sowohl als auch
*Unabhängigkeit - Nähe - Team / Kooperation
*Überzeugungs-Sort: Zeitbezug (automatisch, Zeitabschnitt, Anzahl von Malen, immer, nie), Autorität
*Entscheidungs-Sort: Sieht richtig aus, klingt richtig, fühlt sich richtig an, riecht gut, schmeckt richtig, macht Sinn.
*aktiv – reflektiv
*Modaloperator: müssen – sollen – wollen – können – dürfen - … (+ Neg. + Konj. + Neg. Konj.)
*Quantität – Qualität
*einzeln - gemeinsam - führen - unterordnen
*bewahren – verändern
*simultan – sequentiell
*aufnehmen – abgeben
*geplant – spontan
*haben - sein
*Leary: I – II – III – IV
*Friedmann: Erkenntnistyp – Handlungstyp – Beziehungstyp

== Hinweise & Beispiele ==
Die Komplexität von Metaprogrammen wird vielleicht an folgendem Beispiel von Peter recht gut deutlich:
Peter nimmt andere Menschen vor allem dann wahr, wenn sie eine Frau sind. Frauen nimmt er dann an besten wahr, wenn sie etwa 1,70m groß sind und eine bestimmte Oberweite nicht nur überschreiten sondern diese auch gern zeigen. Er nimmt diese Auswahl von Menschen besonders dann wahr, wenn sie große Augen (am besten blau) und einen breiten Mund haben - ok, genug Klischees, dennoch zeigt dieses Beispiel recht gut, wie komplex Metaprogramme aufgebaut sind.

Metaprogramme werden von Glaubessätzen gestützt und wenn man Peter (der mit seinem Metaprogramm immer nur die "falschen" Frauen kenngelernt hat) fragt, warum er sich denn nicht einmal anderen Frauen zuwendet, sagt er meist: "Würd ich ja, aber die anderen sind langweilig..."

== Geschichten ==

''Der Meister nahm zwei Stöcke und legte sie in Form eines T auf den Boden. Dann fragte er den Schüler:"Was siehst du?" "Den Buchstaben T", antwortete der. "Genauso habe ich es mir vorgestellt", sagte der Meister. "Es gibt von sich aus keinen Buchstaben T; das T ist die Bedeutung, die du ihm gibst. Was du vor dir siehst, sind zwei abgebrochene Äste in Form von Stöcken."'' 
--Antony de Mello - Zeiten des Glücks 

== Siehe auch ==

=== Verwandte Begriffe ===

=== Literatur ===
*''Tad James / Wyatt Woodsmall: Time Line - NLP-Konzepte'' - Junfermann - ISBN 13: 978-3-87387-031-4 - In diesem Buch geht es um Konzepte, die als wichtige Elemente der subjektiven Erfahrung eines Menschen zu seiner Kernpersönlichkeit beitragen: Time Lines (Zeitlinien), Meta-Programme und Werte.

=== Tests ===
*''Myers-Briggs''
*''MPVI - Meta Programms and Values Inventory (Tad James, dt. Hrsg. Klaus Marwitz)''
*''Nautilus - Personal Scorecard ((Engel, dt. Hrsg. Klaus Marwitz)''
*''LAB''

=== Weblinks ===

[[Kategorie:Begriff]]

Metaprogramm

2007-03-11T17:34:21Z

Klausmar: /* Literatur */

<nowiki> [Metaprogramme; Meta-Programme; Sorting Styles] </nowiki> {{TOCright}}

'''Meta-Programme''' sind übergeordnete Programme (Kontrollinstanzen), die steuern, welche Informationen aus der unbewußten Wahrnehmung den Weg in unser Bewußtsein finden. Da sie festlegen worauf wir achten bestimmen sie typische Muster im Denken eines Menschen. Metaprogramme sind Teil unserer unbewußten [[Filter]].

Metaprogramme werden geprägt aufgrund unserer Erfahrungen und Lernprozesse und können im Gegensatz zu den neurologischen Filtern durch Methoden des NLP bewusst gemacht und nach Bedarf verändert werden. Von anderen erlernten Filterinstanzen, wie Werten und Glaubenssätzen unterscheiden sie sich dadurch, dass sie Inhaltsfrei nur die Form vorgeben, auf die jemand reagiert - also nicht, ob etwas gut oder schlecht ist, falsch oder richtig (dies ist das Feld der Glaubenssätzte und Werte) sondern lediglich ob es von Interesse ist. Jemand mit dem Metaprogramm "Gegenwardt" wird eher auf Themen reagieren, die Erleben in den Vordergrund stellen, als aufThemen über eine sichere Rente in 35 Jahren!

Metaprogramme gehören zur [[logische Ebenen|IV. logischen Ebene]].

Metaprogramme können kontextgebunden sein, jemand kann z.B. im familiären Kontext zu einem starken WIR neigen, dagegen im beruflichen Umfeld aufs ICH gehen. Die einzelnen Metaprogramme sind nicht besser oder schlechter als andere, jede Art Dinge zu sehen, hat ihre Vorteile in bestimmten Kontexten.

Es gibt unzählige Metaprogramme, über 60 typische wurden von Leslie Cameron-Bandler beschrieben.

== Historisches ==
Die Entdeckung der Meta-Programme geht auf die "psychologischen Typen" von C.G. Jung zurück (1923). Er ging davon aus, dass jedes Individuum eine Präferenz hat, die Dinge wahrzunehmen und zu beurteilen. Er unterschied in jeweils zwei Arten des Wahrnehmens und Beurteilens - die Sinneswahrnehmung und die intuitive Wahrnehmung sowie die analytische Beurteilung und die gefühlsmäßige Beurteilung. Später erweiterete er diese beiden um eine weitere Präferenz, der Art, ob ein Mensch eher Aussenwelt oder Innenwelt orientiert ist, also eher extoveriert oder introvertiert ist. Aus der Kombination der Wahrnehmungs-, Beurteilungs- und Orientierungsmuster ergaben sich acht Grundtypen.

Die jungsche Typenlehre wurde in den 1940er Jahren von Isabell Briggs-Myers und Katherine Myers erweitert zu den Myers-Briggs-Typen.

== Erläuterung ==

Es gibt tausende Metaprogramme, hier eine kleine Auswahl:

{| border=1 style="background-color:#f0f0fc;"
!colspan = 5 | '''Metaprogramme'''
|-
! width="20 %" | Name
! width="40 %" | Erklärung
! width="40 %" | Frage
|-
|Motivation: Hin zu - weg von
|Manche Menschen fühlen sich eher dadurch Motiviert, dass sie sich zu etwas hingezogen fühlen, andere wollen eher unangenehmen Dingen entfliehen.
|Zieht es dich zu etwas positivem hin oder willst du etwas vermeiden?
|-
|Bezugsrahmen: Intern - Extern
|.
|Machst du deine Entscheidungen und dein Gefühl davon abhängig, wie du die Dinge siehst oder was andere denken (könnten)?
|-
|Proaktiv - Reaktiv - Inaktiv
|.
|Handelst du von dir aus oder reagierst du oder bist du eher der Typ der die Dinge aussitzt?
|-
|Gleichheit - Unterschied
|.
|Achtest du auf das, was du mit jemandem gemeinsam hast oder auf eure Unterschiede?
|-
|Möglichkeit - Notwendigkeit
|.
|Achtest du auf Möglichkeiten und siehst, was geht oder fühlst du dich verpflichtet?
|-
|Global - Spezifisch/Detail
|.
|Willst du Überblick oder es ganz genau wissen?
|-
|Chancen - Risiken
|.
|Achtest du eher auf Möglichkeiten oder Gefahren?
|-
|Zeiterleben: In Time - Through time
|Die Timeline mancher Menschen geht durch sie selber hindurch, sie befinden sozusagen in der Zeit, bei anderen Menschen verläuft sie am Körper vorbei.
|Lebst du in der Zeit (assoziiert) =Gegenwart oder außerhalb (dissoziiert) =Vergangenheit/Zukunft?
|-
|Zeitorientierung: Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft, Zeitlos
|.
|Ist dir ein Zeitaspekt wichtiger als die anderen und wenn ja welcher?
|-
|Primärinteressen: Menschen, Ort, Aktivität, Dinge, Informationen
|.
|Worauf fokussierst du? Ist ein gutes Restaurant eines, in dem interessante Menschen sind oder ist es an einem besonderen Ort, oder wird dort nebenbei etwas aufgeführt oder kann man dort gut essen oder erfährt man dort neues?
|-
|Selbst - Andere: Ich - Du - Wir
|.
|Worum geht es dir? Um dich - um andere - um uns?
|-
|dissoziiert (denkend) – assoziiert (fühlend
|.
|Bist du eher ein Denker/Außenstehender oder ein "Fühler"/Beteiligter?
|-
|beurteilend – wahrnehmend
|.
|Sind die Dinge "gut" oder "schlecht", "falsch" oder "richtig" oder eben so, wie sie sind?
|-
|Perfektion – Optimierung
|Manche Menschen streben nach Perfektion, andere streben ein optimales Verhältnis von Ergebnis/Aufwand an.
|Wann ist etwas für dich fertig?
|-
|Vollendung: Anfang - Mitte - Abschluß
|.
|Bist du eher jemand, der gern Neues beginnt oder einer, der in laufende Projekte einsteigt oder eher der, der die Dinge zuende bringt?
|-
|Vollständigkeit
|.
|Wie viele Informationen brauchst du, bis du eine (wichtige) Entscheidung treffen kannst?
|-
|Träumer - Realist – Kritiker
|.
|Liegt dein Fokus auf dem, was sein könnte, darauf es umzusetzten oder achtest du auf das, was schiefgehen könnte?
|-
|ernst – spielerisch
|.
|Bist du eher ernst oder gehst du das Leben spielerisch an?
|-
|strukturiert – unstrukturiert/chaotisch
|.
|Bist du eher strukturiert oder chaotisch?
|-
|Diskussion (bekannt & falsch) – Dialog (neu & gut)
|.
|Bist du mehr der "kenn ich alles schon"-Typ oder eher der etwas leichtgläubigere begeisterungsfähige Typ?
|-
|Herausforderung / Leichtigkeit
|.
|Heißt Wachstum für dich, dass es schwer geht und du dich anstrengen musst oder ist es fun?
|}

Hier noch eine weitere ungeordnete Liste weiterer Metaprogramme:
*konkret – metaphorisch
*entweder/oder – sowohl als auch
*Unabhängigkeit - Nähe - Team / Kooperation
*Überzeugungs-Sort: Zeitbezug (automatisch, Zeitabschnitt, Anzahl von Malen, immer, nie), Autorität
*Entscheidungs-Sort: Sieht richtig aus, klingt richtig, fühlt sich richtig an, riecht gut, schmeckt richtig, macht Sinn.
*aktiv – reflektiv
*Modaloperator: müssen – sollen – wollen – können – dürfen - … (+ Neg. + Konj. + Neg. Konj.)
*Quantität – Qualität
*einzeln - gemeinsam - führen - unterordnen
*bewahren – verändern
*simultan – sequentiell
*aufnehmen – abgeben
*geplant – spontan
*haben - sein
*Leary: I – II – III – IV
*Friedmann: Erkenntnistyp – Handlungstyp – Beziehungstyp

== Hinweise & Beispiele ==
Die Komplexität von Metaprogrammen wird vielleicht an folgendem Beispiel von Peter recht gut deutlich:
Peter nimmt andere Menschen vor allem dann wahr, wenn sie eine Frau sind. Frauen nimmt er dann an besten wahr, wenn sie etwa 1,70m groß sind und eine bestimmte Oberweite nicht nur überschreiten sondern diese auch gern zeigen. Er nimmt diese Auswahl von Menschen besonders dann wahr, wenn sie große Augen (am besten blau) und einen breiten Mund haben - ok, genug Klischees, dennoch zeigt dieses Beispiel recht gut, wie komplex Metaprogramme aufgebaut sind.

Metaprogramme werden von Glaubessätzen gestützt und wenn man Peter (der mit seinem Metaprogramm immer nur die "falschen" Frauen kenngelernt hat) fragt, warum er sich denn nicht einmal anderen Frauen zuwendet, sagt er meist: "Würd ich ja, aber die anderen sind langweilig..."

== Geschichten ==

''Der Meister nahm zwei Stöcke und legte sie in Form eines T auf den Boden. Dann fragte er den Schüler:"Was siehst du?" "Den Buchstaben T", antwortete der. "Genauso habe ich es mir vorgestellt", sagte der Meister. "Es gibt von sich aus keinen Buchstaben T; das T ist die Bedeutung, die du ihm gibst. Was du vor dir siehst, sind zwei abgebrochene Äste in Form von Stöcken."'' 
--Antony de Mello - Zeiten des Glücks 

== Siehe auch ==

=== Verwandte Begriffe ===

=== Literatur ===
*''Tad James / Wyatt Woodsmall: Time Line - NLP-Konzepte'' - Junfermann - ISBN 13: 978-3-87387-031-4 - In diesem Buch geht es um Konzepte, die als wichtige Elemente der subjektiven Erfahrung eines Menschen zu seiner Kernpersönlichkeit beitragen: Time Lines (Zeitlinien), Meta-Programme und Werte.

=== Tests ===
*''Myers-Briggs''
*''MPVI - Meta Programms and Values Inventory (Tad James, Hrsg. dt. Klaus Marwitz''
*''Nautilus - Personal Scorecard ((Engel, Hrsg. dt. Klaus Marwitz''
*''LAB''

=== Weblinks ===

[[Kategorie:Begriff]]

Metaprogramm

2007-03-11T17:28:42Z

Klausmar: /* Literatur */