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IBAL

2009-07-06T21:44:08Z

Sascha Ballach: Änderungen von 80.135.254.20 (Diskussion) rückgängig gemacht und letzte Version von Carsten Gramatke wiederhergestellt

<small><nowiki> [Installation Based Accelerated Learning] </nowiki></small><br>
__NOTOC__

IBAL (Installation Based Accelerated Learning) ist ein von [[Chris Mulzer]] 1996 entwickeltes Verfahren des beschleunigten Lernens. Die Lehrinhalte werden in n Einheiten aufgeteilt, die einer Verhaltensstrategie von n Schritten entsprechen. Bitte für "Dummies" erklären. Für jeden der Schritte wird eine [[homomorphe Metapher]] gestaltet, deren Höhepunkt dem kinästhetischen Testkriterium des Verhaltensschrittes entspricht. Die Installtation der Strategieeinheit erfolgt nach dem Schema der Installation mit [[nested Loops]]. Hier ein schematischer Überblick über die Technik der vier Verhaltensschritte innerhalb einer gedachten Strategie:

[[Bild:IBAL.jpg]]

Beschleunigtes Lernen entwickelt sich durch die Technik, die subbewusste Installation vollständig vorzunehmen, bei der Demonstration etwas wegzulassen und dann bei der Erklärung zu den Übungen noch mehr Information zu löschen. Es erfolgt ein subbewusster Substitutionsprozess, bei dem bewusstes Wissen durch unbewusst Gelerntes ergänzt wird. Die Bereiche des Gelöschten werden von Strategieinstallation zu Strategieinstallation im Workshop immer grösser, das Bewusste lernt immer mehr, sich auf das Unbewusste zu beziehen. Man lernt, intuitiv zu lernen.

=== 1. Setting: ===
Im Setting holt der Trainer die Teilnehmer vom Tagesgeschehen ab und schafft eine einheitliche Basis für das Thema. Ziel ist die einheitliche "Stimmungslage" der Teilnehmer.

=== 2. Installation: ===
Die Installation der Inhalte erfolgt mit der Technik der [[nested Loops | nested Loops]]. Eine Vertiefung erfolgt durch Demonstration, die weitere Vertiefung durch gesteuertes Üben der Teilnehmer. Durch die mehrfache Wiederholung des Basisinhaltes mit unterschiedlicher Stimulation der Submodalitäten ([[Layering]]) ergibt sich eine subbewusste Generalisierung des Inhalts.

=== 3. Lead Out / Integration: ===
Damit die Inhalte noch besser generalisiert bzw. integriert werden, empfielt sich am Ende einer Installation eine kurze, tranceartige "Integrationssequenz" mit positiven Suggestionen zum Inhalt bzw. eine thematisch angepasste hypnotische Metapher.

=== Literatur ===

=== Weblinks ===

[[Kategorie:Begriff]]

Change History

2008-05-16T12:31:14Z

Sascha Ballach: /* Siehe auch: */

<small><nowiki> [Change (Personal) History; Changing History; History Change; History Changing; Veränderung der Persönlichen Geschichte] </nowiki></small>

<div align="right">''Wenn jemand die Treppe runterfällt und sich ein Bein bricht - was soll dann daran heilsam sein, ihn noch einmal hinunter zu schubsen?''<br>
<small>''[[Bandler, Richard|Richard Bandler zugeschrieben]]''</small></div>
{{TOCright}}
'''Change History''' ist ein [[Format]] zur Veränderung der [[Repräsentation]] eines vergangenen Erlebnisses durch [[ressource]]volles Neuerleben. Damit wird die Erfahrung zu einer Quelle des (ressourcevollen) Lernens. Change History ist [[Collapsing Anchors]] auf der [[Time Line]] (vorgestellt, kinästhetisch, ...).

Beim Change History geht es ''nicht'' darum, ein vergangenes Ereignis noch einmal zu erleben.
#Was vergangen ist, ist vergangen und wird sich so nie wieder wiederholen. ([[Bandler, Richard|Bandler]]: Das Beste an der Vergangenheit ist, dass sie vergangen ist. – [[Robbins, Anthony|Robbins]]: The past is '''not''' the future!)
#Es geht nicht um die tatsächlich geschehene Vergangenheit, sondern um die ''internale Repräsentation'' dieser Vergangenheit.
#Es geht nicht darum, irgendetwas ''noch einmal'' zu erleben, sondern es noch einmal ''anders'' (= ressourcevoll) zu erleben.

==Die Idee==
Die Idee ist, dass wir eine ''einmal'' in Wirklichkeit erlebte Episode einspeichern, zu einem Teil unserer Selbst machen ([[Episodisches Gedächtnis]]) und immer wieder erinnern. Dabei ist es wichtig zu wissen, dass wir ''eine'' Version von vielen möglichen Episoden einspeichern. Wie aktuelle Ergebnisse der Gedächtnisforschung zeigen, sind diese internalen Repräsentationen außerordentlich veränderlich. Eigentlich erfinden wir unsere Vergangenheit täglich neu.

Im Grunde geht es beim Change History darum, statt der Version ''wie es wirklich war'', die Version ''wie es hätte sein können, wenn ich damals schon die Ressourcen gehabt hätte, die ich jetzt habe'' einzuspeichern.

Anders gesagt:
'''Es geht darum, aus der Vergangenheit zu lernen, statt sie zu wiederholen.'''

Das Muster ist:
* Vor Change History: Reiz -> Erinnerung -> [[Stuck State]]
* Nach Change History: Reiz -> Erinnerung -> [[Ressource]]n
* Nach einigen Malen nur noch: Reiz -> [[Ressource]]n

==Vorgehen==
Die Grundstruktur ist, dass man mit heute verfügbaren [[Ressource]]n noch einmal in einen Zeitpunkt kurz vor dem Ereignis »geht« und dieses noch einmal ''ganz anders'' erlebt und daraus lernt.

Zu dieser Grundstruktur gibt es eine Fülle von Variationen.

Beispiel:
*(Erste) Erfahrung für Problem suchen und (Emotion) ankern (=Problemanker)
*Einen Zeitpunkt vor dem Problem ankern (=VPA), da wo alles noch ok ist (Neutral- oder Ressourcephysiologie)
*[[Separator]]
*Ressourcen suchen und ankern (Emotion). "Was hättest du gebraucht?" -> Referenzerfahrung ("Hast du schon mal erlebt, dass du ...") - min. 3 [[Stacking Anchors|Anker stapeln]] (=Ressourceanker )
*Test ("Wird das (Ressourcen) reichen für das (Problem)?"), ggf. mehr Ressourcen stapeln (vielleicht mit [[Self Nurturing]] Ressourcen aus der Zukunft holen) oder vorhandene intensivieren.
*Ressourceanker auslösen dann den VPA auslösen ("Und nun nimm alle Ressourcen hier mit hinein").
*Dann vom VPA zu Problemanker gehen und die Person ressoucevoll (vielleicht zuerst sehr schnell) hindurchgehen lassen bis zu einem Zeitpunkt (Problemanker loslassen) danach "wo es vorbei ist" (Ressourceanker zurücknehmen).
*[[Separator]]
*Mehrmals wiederholen, dabei immer langsamer durch die Problemsituation hindurchgehen. Wenn die Physiologie positiv ist, ist das Ziel erreicht.
*[[Future Pace]]

== Hinweise ==
*Change History sollte ruhig mehrere Male nacheinander durchgeführt werden, wobei ggf. von Mal zu Mal noch weitere Ressourcen zugefügt werden.

*Man versucht das erste, prägende Ereignis ''umzuschreiben''. Wenn das nicht erinnert wird, kann man auch:
** 3 spätere Ereignisse nehmen
** ein Prägungsereignis erfinden

*Eventuell gibt es mehrere ähnliche Situationen. In dem Fall kann man die Situationen Stück für Stück bis in die Gegenwart durchgehen und so die ganze Spur umschreiben. Oft ergibt sich das allerdings automatisch.

*Im Wesentlichen hat man 3 Möglichkeiten die Time Line aufzubauen und zu ankern:
:#Einsatz auditiver (und visueller) Anker im Gespräch.
:#Einsatz kinästhetischer Anker (bspw.: auf Bein und Schulter)
:#Einsatz von Bodenankern

==Unterscheidung==
*Wenn man es in der Vergangenheit macht, heißt es '''Change History''', in der Zukunft '''[[Change Future]]'''
*[[Stumpf, Ralf|Ralf Stumpf]] unterscheidet zwischen '''Change History/Change Future ''' (assoziiert) und '''Self Nurturing''' (dissoziiert). Self Nurturing wirkt stärker, da es aus der [[Logische Ebenen|logischen Ebene V]] wirkt! (Self Nurturing kann man sowohl in der Vergangenheit, als auch in der Zukunft machen.)
*Wenn man Anker verwendet (für das auslösende Ereignis und die Ressource(n)), unterscheidet Ralf Stumpf zwischen zwei grundsätzlich verschiedenen Versionen, je nachdem, welcher Anker zuerst ausgelöst wird. '''In jedem Fall sollte der Ressourcenanker länger gehalten werden!'''

==Siehe auch:==
*[[Reimprinting]] (= Change History »eine logische Ebene höher«)
*[[Time Line]]

== Weblinks ==
Link zu Change Personal History ( englisch ) : http://nlpuniversitypress.com/html/CaCom19.html

[[Kategorie:Begriff]]

NLPedia:Verlosung

2008-05-16T12:30:22Z

Sascha Ballach: /* 3 Plätze für den 10tägigen NLP Practitioner in Berlin mit Chris Mulzer vom 22.-31.08.2008! */

[[Bild:Verlosung.JPG|right]] '''Auf dieser Seite findest Du Verlosungen für kostenlose Seminarteilnahmen.'''

== 2 Plätze bei Fred Gallo "Energetische Psychologie - eine Einführung" am 16.-18.06.2008 bei Berlin==
[[Bild:DVNLP.jpg|right]]Spannende Tage verspricht Fred Gallo: "Laien und Fachleute werden miterleben, selber ausprobieren und erlernen wie eine Spinnenphobie, Platzangst oder ähnliche Blockierungen mit Hilfe der von mir entwickelten Methode in weniger als 45 Minuten gelöst werden können."

Wird da geschüttelt, geschrien oder geklopft werden?

Wer (a) diese Frage richtig beantworten kann,

wer (b) die Lösung bis zum 19.05. 2008 per email (dvnlp@dvnlp.de), Fax (030- 2593921) oder Brief (DVNLP e.V. - Lindenstr 19 - 10969 BERLIN) an die Geschäftsstelle des DVNLP e.V. schickt,

ist (c) schon auf dem besten Wege eine der beiden Freikarten zu gewinnen, die wir am 20. Mai für diese Veranstaltung verlosen. Wir benachrichtigen die glücklichen Gewinner gleich im Anschluss und erwarten sie vom 16. -18. Juni 2008 in Joachimsthal, wenn es zum dritten Mail heißt:

FUTURE TOOLS - eine Fortbildungsreihe des DVNLP e.V.

Weitere Infos zur Veranstaltung gibt es [http://www.dvnlp.de/Future_Tools_III_200.400.0.html hier.]

Wer sicher gehen will und ''nicht'' dem Los vertraut, kann sich [http://www.dvnlp.de/Anmeldung_Future_Too.101.0.html hier anmelden.]

== 3 Plätze für den 10 tägigen NLP Practitioner in Berlin mit Chris Mulzer vom 22.-31.08.2008! ==
[[Bild:Kikidan.gif|right]]Lust auf Veränderung?

NLPedia verlost am 1.5.2008 drei Plätze für den [http://shop.kikidan.com/product_info.php/products_id/103 10 tägigen NLP Practitioner mit Chris Mulzer] vom 22.-31.08.2008 in Berlin!

'''Diese Verlosung ist beendet!'''

== Hinweis ==
Gegenstand der Verlosung ist das Seminar. Für die Anreise, Übernachtung und Verpflegung musst Du selber sorgen.

Bei allen Verlosungen ist Rechtsweg ausgeschlossen.

Chris Mulzer

2007-08-02T13:21:50Z

Sascha Ballach: /* Weblinks */

[[Image:Chrismulzer.jpg|left|Mulzer, Chris]]
'''Mulzer, Chris (Christoph Johann Maria)'''<br>
geb.: 31.Mai 1954 in Amberg/Oberpfalz<br>
lebt als NLP-Trainer und Autor in Berlin und London.

== Leben ==

Chris Mulzer verbrachte Kindheit und Schulzeit von 1954 bis 1972 in Amberg/Opf. Nach seiner Militärzeit (Abgang als Leutnant d.R.) studierte er in München. Er schloss sein Studium 1978 als Dipl. Ing. der Fachbereiche Wirtschaft und Verfahrenstechnik in München ab. Nach einem Studienjahr in Südamerika arbeitete er sieben Jahre in den Bereichen Werbung, Marketing und Verkauf (davon 4 Jahre in leitender Stellung). Während seines Aufenthaltes in USA erhielt er seine Ausbildung als Trainer und unterrichtete an der University of California, Los Angeles.

1989 gründete er sein eigenes Unternehmen, PMA Change Management in Berlin. Dieses Unternehmen wurde 2003 in die kikidan media integriert. Seine Trainings, Workshops und Coaching Sessions hält er in englischer und in deutscher Sprache. 1998 wurde Chris Mulzer mit der Wahl unter die 20 besten Workshopformate für Public Speaking in Deutschland ausgezeichnet. (acquisa 5/98, Seite 79).

Seine Trainerausbildung erhielt Chris Mulzer bei Dr. Paulus Heald in Pacific Palisades, Los Angeles als Trainer, Coach und Marketing Consultant. Auf dem Gebiet von Neuro Linguistic Programming (NLP), [[DHE|Design Human Engineering]] (DHE), [[NHR|Neuro Hypnotic Repatterning]] (NHR) und [[Hypnose]] erhielt er über 15 Jahre Training von Dr. Richard Bandler. Chris Mulzer ist lizensierter Trainer für NLP bei der [[Society of NLP]]™. Zusätzliche Ausbildung erhielt er bei Dipl. Psych. Laszlo Nemeth, Nürnberg in Psychologie, Sexualpsychologie, Gruppendynamik, psychosomatischer Symptomatik und Stressmanagement.

== Publikationen (Auszug)==

* Volkspractitioner für NLP. Workshop auf DVD. Verlag kikidan media, Berlin 1. Aufl. 2005. ([http://link.kikidan.com/nlpediavp.phtml <nowiki>ISBN</nowiki> 978-3-939821-01-4])
* Meta Masterpractitioner für NLP. Workshop auf DVD. Verlag kikidan media, Berlin 1. Aufl. 2005. ([http://link.kikidan.com/nlpediamp.phtml <nowiki>ISBN</nowiki> 978-3-939821-03-8])
* Hypnose. Verlag kikdan media, Berlin 1. Aufl. (2006) Aufzeichnung des Seminars auf DVD, ([http://link.kikidan.com/nlpediahypnose.phtml <nowiki>ISBN</nowiki> 3939821047])
* DHE - Grundlagen des Design Human Engineering. Workshop auf DVD, Verlag kikidan media, Berlin 1. Aufl. 2005 (nicht mehr lieferbar)

== kostenlose Publikationen ==
*[http://www.kikidan.com/workshops.html '''Virtueller Workshop:''' Sales Coaching]
* [http://shop.kikidan.com/product_info.php/products_id/95 '''What I did on Stage:''' (Präsentation bei ''Experimentalhypnose'' mit Dr. Richard Bandler)]
* [http://shop.kikidan.com/product_info.php/products_id/57 '''HypnoAudio CD:''' Die Übung des Goldenen Lichts]
* Die NLP Practitioner Interviews:
# <flashmp3>http://shop.kikidan.com/download/1._sprache_der_veraenderung_-_persoenlichkeit_bilden_leben_gestalten.mp3</flashmp3>'''[http://shop.kikidan.com/download/1._sprache_der_veraenderung_-_persoenlichkeit_bilden_leben_gestalten.mp3 Die Sprache der Veränderung:]''' Persönlichkeit bilden, das Leben gestalten.
# <flashmp3>http://shop.kikidan.com/download/2._gebrauchsanweisung_fuers_gehirn_-_wie_ihnen_das_modell_von_nlp_nutzen_bringt.mp3</flashmp3>'''[http://shop.kikidan.com/download/2._gebrauchsanweisung_fuers_gehirn_-_wie_ihnen_das_modell_von_nlp_nutzen_bringt.mp3 Gebrauchsanweisung für das Gehirn:]''' Wie Ihnen das Modell von NLP Nutzen bringt.
# <flashmp3>http://shop.kikidan.com/download/3._metaphern_loops_manipulation_-_techniken_der_vermittlung_von_nlp.mp3</flashmp3>'''[http://shop.kikidan.com/download/3._metaphern_loops_manipulation_-_techniken_der_vermittlung_von_nlp.mp3 Metaphern, Loops, Manipulation:]''' Techniken der Vermittlung von NLP.
# <flashmp3>http://shop.kikidan.com/download/4._ueberblick_ueber_das_modell_von_nlp_-_was_gelehrt_wird_und_was_ihnen_das_nutzt.mp3</flashmp3>'''[http://shop.kikidan.com/download/4._ueberblick_ueber_das_modell_von_nlp_-_was_gelehrt_wird_und_was_ihnen_das_nutzt.mp3 Überblick über das Modell von NLP:]''' Was gelehrt wird, und wie Ihnen dies nützt.
# <flashmp3>http://shop.kikidan.com/download/5._was_kann_nlp_wirklich_-_wichtige_formate_und_strategien_im_nlp.mp3</flashmp3>'''[http://shop.kikidan.com/download/5._was_kann_nlp_wirklich_-_wichtige_formate_und_strategien_im_nlp.mp3 Was kann NLP wirklich?]''' Wichtige Formate und Strategien im NLP.

* [http://shop.kikidan.com/product_info.php/products_id/94 '''Interview zu ''Shamanic Consciousness'' ''' mit Mark Pletzer für das ''Deutschlandradio'']

* '''Verkaufen ist einfach:'''<br>
Track 1
:{{#ev:googledevideo|-5668382015002024942|280}}<br>
Track 2
:{{#ev:googledevideo|-5148233184295723361|280}}<br>
Track 3
:{{#ev:googledevideo|-1286653880960987934|280}}<br>
Track 4
:{{#ev:googledevideo|9169089478660681477|280}}

== Weblinks ==
* http://www.kikidan.com
* http://shop.kikidan.com

[[Kategorie:Biografie]]

2007-06-28T19:56:20Z

Sascha Ballach:

<small><nowiki> [Nested Loops, Nested Loop] </nowiki></small>{{TOCright}}

Als '''Nested Loops''' [nested, engl.: verschachtelt, adj. loop(s), engl.: Schleife(n) f(pl), Schlaufe(n) f(pl)] werden verschachtelte Geschichten oder Stories bezeichnet. Wobei in der Verschachtelung eine Suggestion, ein Lernziel oder eine Veränderung, eingebettet wird.

Im Gegensatz zum Bewusstsein, das sich an sequentieller Präsentation von Inhalten orientiert, liebt das Unterbewusste in der Verarbeitung die Verschachtelung. Sie können dies einfach feststellen, indem Sie vor dem Einschlafen an ein bestimmtes Thema denken. Dieses Thema werden Sie dann beim Aufwachen als Erstes wieder erinnern. Denken Sie an zwei bestimmte Geschichten, werden diese am Morgen in umgekehrter Reihenfolge erinnert. Nested Loops sind ein Vermittlungsmedium für Kommunikatoren und kein Bestandteil des Modells von NLP. Dr. Richard Bandler vermittelt in seinem "Trainer Training" zwar die Grundlagen der nested Loops (three in - three out) vermerkt aber explizit dass es sich um einen Trainerskill handelt.

Die Eleganz der Vermittlung von Inhalten durch Nested Loops ist, dass der Zuhörer durch interessante Geschichten aufmerksam ist und gefesselt zuhört, während auf einer separat installierten Ebene (über analoges Markieren, Sleigh of Mouth, Pointerverweise, Dialektfärbungen usw.) das Unterbewusste direkt angesprochen werden kann.
Dadurch nimmt der Zuhörer sie wie die Geschichten konzentriert und positiv aufmerksam auf. Nach dem Schließen einer Geschichte erwartet der Zuhörer, dass die weiteren Geschichten nach gleichem Muster geschlossen werden. Er denkt dadurch nicht über die empfangene Suggestion oder Botschaft nach. Die Suggestion oder Botschaft wirkt im Unbewußten.

== Hinweise & Beispiele ==
Nested Loops bestehen aus mehreren interessanten Geschichten, die ineinander verschachtelt sind, und einer Suggestion oder Botschaft. Ein Beispiel liefert Richard Bandlers "three in - three out": Denken Sie sich 3 Geschichten aus und merken Sie sich die Geschichten. Starten Sie mit dem Erzählen der ersten Geschichte. Wenn Sie wahrnehmen (sensory acuity), dass der Zuhörer die kinästetische Reaktion zeigt, die Sie elizitieren wollen, ankern Sie diese Reaktion und beginnen mit der zweiten Geschichte. Entsprechend fahren Sie fort, bis Sie die dritte Geschichte erzählt haben. Dann lassen Sie innerhalb der dritten Geschichte Ihre Suggestion einfließen und schließen die dritte Geschichte ab. Danach schließen Sie das offene Ende der zweiten Geschichte, gefolgt von der ersten.<br><br>
Sie können jeder Geschichte einen Finger zuordnen und den Inhalt der Geschichte am zugehörigen Finger visualisieren. Das nennt man die kinästethische Fingermnemotechnik.<br>(bei: Laborde, Genie Z.: ''Influencing with Integrity.'' Syntony Publishing, Palo Alto, 1984, S. 89 ff). <br>
[[Bild:NestedLoopsVisualisiert.JPG|200px]]

Beispiel:
*: '''Loop 1 auf:''' Ich war vor einem Jahr auf einem NLP Kongress und traf dort den Sohn von Richard Bandler. Der erzählte mir, sein Vater habe ihm als Kind immer Bücher vorgelesen. Wenn ich mich recht erinnere, war das eine Alice im Wunderland und an das andere kann ich mich beim besten Willen nicht, ... Jedenfalls habe ich mich mit ihm für den nächsten Abend verabredet. Vorher habe ich mir noch überlegt, ob ich ihm ein Geschenk mitbringen sollte...

*: '''Loop 2 auf:''' ...das mit dem Schenken hat mir meine Oma beigebracht. Sie sagte immer: "Bringe was Kleines mit, dann kriegst du was Großes." Sie hatte immer solche Sprüche drauf. Wenn wir sie nach der Schule besucht haben, gab es Limonade und gute Ratschläge ... so ein Konzentrat, das mit Wasser aufgefüllt wurde (Ambiguität)...

*: '''Loop 3 auf:''' ...mir fällt der Name gerade nicht ein. Meine Mitschülerin Annett jedenfalls hat sich eine Flasche dieses Sirups einmal auf unserer Klassenfahrt nach Rumänien über ihr Kleid gekippt. Wir fuhren damals nach .... herrje, wie heisst sie denn jetzt... (Ambiguität), die Hauptstadt von Rumänien...? Wir waren jedenfalls im Sommer da und es war saugutes Wetter. Ich liebe dieses heisse Wetter, im Sommer, wenn die Gefühle... <br>

Die Mitte: ... wie damals auf Wangerooge. Da hatten wir in den Sommerferien meist solches Wetter. Denn (kausale Verknüpfung) auf Wangerooge hatte ich meine erste große Liebe. Damals, und ich erinnere mich so gerne an meine erste Liebe, meine Jugend und all die positiven Gefühle...damals... wer kennt das denn nicht, manchmal, wenn WIR uns einen Augenblick unbeobachtet wähnen, wenn UNSERE Gedanken zurückschweifen, an die wunderbaren Gefühle in der Vergangenheit, dann kannst DU... (Änderung des referentiellen Index) Hier kann jetzt z. Bsp.eine Trance eingeschoben werden. Dann gehts rückwärts: ...wie bin ich jetzt ausgerechnet auf Wangeroge und meine erste Liebe gekommen (Lead out...)? Ach, ich weiß nicht mehr, jedenfalls hatte ich damals eine Menge an Glücksgefühlen... <br>

*:''' Loop 3 zu:''' ... wie Annett jedenfalls, die sich damals ihr Kleid klebrig gemacht hatte. Und am Ende unserer Klassenfahrt klebte Ihre heimliche Liebe in Rumänien auch noch dran, ... in Bukarest, der Hauptstadt... jetzt fällt mir das Alles wieder ein. Aber das ist wieder eine andere Geschichte, die weniger mit dem klebrigen Getränkesirup zu tun hatte. Wie das Leben manchmal so spielt, TriTop, den gibt es ja heute wieder.<br>

*: '''Loop 2 zu:''' Auch so ein Spruch, den meine patente Oma drauf hatte, die immer für alles einen guten Rat hatte: Sirup klebt, so wie die Liebe manchmal an Plätze fällt, wo man sie am wenigsten vermutet. Das Herz leitet. (Instruktives Paradoxon nach M.H. Erickson und regressiver Pointer nach Loop 3) <br>

*: '''Loop 1 zu:''' Dem Sohn von Richard Bandler jedenfalls habe ich dann doch nichts gekauft. Wir haben uns noch ganz intensiv über das zweite Buch unterhalten, das ihm sein Vater immer vorlas: Der kleine Prinz. Hat Richard Bandler eigentlich überhaupt einen Sohn? <br>
(Ja, hat er, und eine Tochter... Der Sohn heisst Jay, die Tochter... Anm.: Chris Mulzer)"<br><br>

Wenn Sie daran interessiert sind, wie komplex und vielschichtig ineinander verschachtelt die Loopstruktur eines dreitätgigen Workshops sein kann, können Sie es sich [[Media:Salesloop.pdf|hier ansehen]]. Eine Aufzeichnung des gesamten Workshops gibt es hier: [http://shop.kikidan.com/product_info.php/products_id/16 Workshop zur Loopstruktur].

== Weblinks ==
This is the way [http://carmine.net/articles/skills/NestedLoopsinTrain.htm Carmine Baffa] does it.

[[Kategorie:Begriff]]

2007-06-21T13:09:26Z

Sascha Ballach: Die Seite wurde neu angelegt: Ambiguität liegt vor, wenn eine Oberflächenstruktur mehr als eine Bedeutung haben kann. Das zwingt den Zuhörer zu einer transderivationalen Suche, um aus der Reihe d...

Ambiguität liegt vor, wenn eine Oberflächenstruktur mehr als eine
Bedeutung haben kann. Das zwingt den Zuhörer zu einer
transderivationalen Suche, um aus der Reihe der möglichen
Tiefenstrukturen, welche die einzelne Oberflächenstruktur
repräsentiert, die angemessene Bedeutung auszuwählen.

Ambiguität ensteht, wenn ein Satz, ein Satzteil oder ein Wort mehr als
eine Bedeutung hat. Mehrdeutigkeit im Meta-Modell heißt, daß mehr als
eine Tiefenstruktur mittels Transformationen mit der
Oberflächenstruktur verknüpft ist. Der Gebrauch von Mehrdeutigkeit ist
ein Mittel, um Trancen zu induzieren. Bandler und Grinder ordnen
mehrdeutige Sprachmuster dem Milton-Modell zu.

Phonologische Ambiguität liegt vor, wenn die gleiche Klangsequenz
verschiedene Bedeutungen repräsentiert: der/die Weise, mehr/Meer,
Leere/Lehre, sehen/säen

"Ohne das Phänomen der Armlevitation kann man arm dran sein"
"Bedenken Sie diese mehr/Meer an Möglichkeiten."
"Die Möglichkeiten, die sie jetzt sehen/säen, werden um ein vielfaches
zunehmen"

Syntaktische Ambiguität liegt vor, wenn die syntaktische Funktion
eines Wortes nicht aufgrund des unmittelbaren Kontextes bestimmt
werden kann.

"Patienten, die die Therapeuten hypnotisieren, gibt es häufiger als
Therapeuten, die die Patienten heilen."
"Es gibt unendlich viele Lösungen, sie warten auf sie."
"Die Maus, die die Katze gefangen hat."

Bereichsambiguität liegt vor, wenn durch die Untersuchung des
unmittelbaren linguistischen Kontextes nicht bestimmt werden kann, auf
was sich ein Teil des Satzes bezieht.

"Ich sehe, daß Sie bequem sitzen ... und im Wörterbuch lesen ... kann
eine interessante Erfahrung sein"
"Wenn ich zu Ihnen als Kind spreche ... ."
"Sie werden erkennen, dass Sie bequem sitzen und in eine tiefe Trance
gehen."

Interpunktionsambiguität liegt vor, wenn eine Sequenz von Worten das
Resultat einer Überlappung zweier wohlgeformter Oberflächenstrukturen
ist, die ein Wort oder eine Wortgruppe gemeinsam haben.

"Und Sie lesen immer genauer verstehen Sie das"
"Unsere Zeit wird heute sicher reichen Sie mir bitte das Glas."
"Sie werden dieses Kapitel abschließen Sie langsam die Augen."

Transderivation

2007-06-21T13:07:46Z

Sascha Ballach:

2007-06-20T21:07:44Z

Sascha Ballach: /* NLPedia Logo - welches ist schöner? Grau oder bunt oder noch anders? */

Die rechte Seite der Startseite könnte etwas mehr Struktur vertragen... <br>
Wie wäre es mit 12 Monatsthemen: Veränderung * Ziele * Wahrnehmung/Filter * Frames * Modelling * ... <br>
Dazu jede Woche ein neues Zitat, Geschichte, Übung, link auf einen Artikel... <br>
--[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 22:46, 25. Dez 2006 (CET)

== NLPedia Logo - welches ist schöner? Grau oder bunt oder noch anders? ==

Ich finde inzwischen das Bunte etwas besser.... --[[Benutzer:Carsten Gramatke|Carsten]] 20:11, 19. Jun 2007 (CEST)
:das bunte ist schon viel schöner ... aber da geht doch noch mehr! mehr!! mehr!!!--[[Benutzer:Ralf Stumpf|Ralf Stumpf]] 01:07, 20. Jun 2007 (CEST)
eindeutig bunt [[Benutzer:Sascha Ballach|Sascha Ballach]] 12:22, 20. Juni 2007 (CEST)<br>
Naja, was soll ich schon sagen: DIE WELT (von NLPedia) IST BUNT! [[Mulzer, Chris|Chris Mulzer]] 16:58, 20. Juni 2007 (CEST)<br>
:nochmal: das bunten ist schöner, aber ich finde, da könnte man sich '''''noch etwas viel schöneres vorstellen''''' .... --[[Benutzer:Ralf Stumpf|Ralf Stumpf]] 17:37, 20. Jun 2007 (CEST)<br>
:Wer ist denn man? Was könntest '''Du''' Dir denn viel schöneres vorstellen? [[Benutzer:Sascha Ballach|Sascha Ballach]] 23:06, 20. Juni 2007 (CEST)<br>

Oberflächenstruktur

2007-06-20T13:16:21Z

Sascha Ballach:

Tiefenstruktur

2007-06-20T13:15:59Z

Sascha Ballach: