Iwan Petrowitsch Pawlow
Iwan Petrowitsch Pawlow (* 1849 - † 1936)
Inhaltsverzeichnis
Leben
Leistungen
"Für Pawlow bestand Lernen im Wesentlichen aus dem Erwerb von Reaktionen auf äußere Reize. Die Auffassung ergab sich aus einem berühmt gewordenen Experiment mit Hunden. Pawlow machte sich hier ein angeborenes Reiz – Reaktions – Schema der Tiere zunutze: Normalerweise reagieren Hunde auf die Gabe von Futter mit einer Zunahme des Speichelflusses. Neutrale Reize wie etwa der Klang einer Glocke lösen diesen „natürlichen Reflex“ nicht aus. Den Hunden wurde nun im Rahmen eines genau definierten Versuchsplans mehrmals Futter dargeboten. Kurz vorher ertönte der Klang einer Glocke. Pawlow stellte fest, dass nach einigen Durchgängen bereits der Klang der Glocke genügte, um den vermehrten Speichelfluss auszulösen. Es war also zu einer neuen Reiz – Reaktions – Verknüpfung, einem „bedingten Reflex“ gekommen.
... Pawlow verallgemeinerte das Prinzip und entwarf ein allgemeines Lernparadigma, das heute als klassische Konditionierung bekannt ist. Allerdings erklärte seine Auffassung vom Lernen als „Erwerb bedingter Reflexe“ nur die Ersetzung natürlicher Auslösereize durch vormals neutrale Reize." (siehe Literatur "Abenteuer Kommunikation")
Werke und Schriften
Literatur
- Walker, Wolfgang Abenteuer Kommunikation. Klett Verlag, Stuttgart 1996, ISBN 3-608-91976-7
