LAB Profile: Unterschied zwischen den Versionen
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*Kriterium, Werte | *Kriterium, Werte | ||
:'''''Kriterien und Werte''''' | :'''''Kriterien und Werte''''' | ||
− | :Frage "''Was ist dir bei deiner Arbeit wichtig?'' | + | ::Frage "''Was ist dir bei deiner Arbeit wichtig?''" |
+ | :mögliche Antwort "''Besonders wichtig ist mir der großer Gestaltungsfreiraum, abwechselnde Aufgaben zu bekommen und Spaß und Erfolge haben.''" In der Antwort liegen die Werte ''Gestaltungsfreiraum, Abwechslung, Spaß, Erfolg''. | ||
*Motivations-Richtung | *Motivations-Richtung | ||
:'''''hin zu etwas''''' oder '''''von etwas weg''''' | :'''''hin zu etwas''''' oder '''''von etwas weg''''' | ||
− | :Frage "''Warum ist dir dieses (Kriterium) bei deiner Arbeit so wichtig?''" | + | ::Frage "''Warum ist dir dieses (Kriterium) bei deiner Arbeit so wichtig?''" |
+ | :mögliche Antwort "''Gestaltungsfreiraum ist mir besonders wichtig, da ich so mehrere Wege ausprobieren kann, um zu meinem Ziel zu kommen.''" Das hört sich nach einer ''hin zu etwas'' Motivation an. "''Am liebsten korrigiere ich Konzepte von anderen, selbst Konzepte schreiben, ist nicht meins.''" Das hört sich nach einer ''von etwas weg'' Motivation an, weg von Fehlern in den Konzepten. | ||
*Motivations-Level | *Motivations-Level | ||
:'''''proaktiv''''' oder '''''reaktiv''''' | :'''''proaktiv''''' oder '''''reaktiv''''' | ||
− | :keine Frage ''das Muster ist aus den Antworten auf die anderen Fragen zu erkennen'' | + | ::keine Frage ''das Muster ist aus den Antworten auf die anderen Fragen zu erkennen'' |
− | : | + | :(Das Gespräch mit Reaktiven dauert deutlich länger). In der Antwort zu den Werten steht ''Aufgaben zu bekommen''. Das deutet auf eine reaktives Person hin. Die Kürze der Antwort kann hingegen auf einen Proaktiven hinweisen. |
*Motivations-Quelle | *Motivations-Quelle | ||
:'''''internal''''' oder '''''external''''' | :'''''internal''''' oder '''''external''''' | ||
− | :Frage "''Woher weißt du, dass du bei der Arbeit etwas richtig gut gemachst hast?''" | + | ::Frage "''Woher weißt du, dass du bei der Arbeit etwas richtig gut gemachst hast?''" |
+ | :mögliche internale Antwort "''Ich weiß es einfach. Bauchgefühl - ein gutes.''" external "''Na, wenn mein Chef mir das sagt, natürlich.''" | ||
*Motivations-Grund | *Motivations-Grund | ||
:'''''Options-orientiert''''' oder '''''Prezedur-orientiert''''' | :'''''Options-orientiert''''' oder '''''Prezedur-orientiert''''' | ||
− | :Frage "''Aus welchen Gründen liebst du deine Arbeit?''" | + | ::Frage "''Aus welchen Gründen liebst du deine Arbeit?''" |
*Entscheidungsfaktoren | *Entscheidungsfaktoren | ||
:'''''Gleichheit''''' oder '''''Unterschiede''''' | :'''''Gleichheit''''' oder '''''Unterschiede''''' | ||
− | :Frage "''Was ist in deiner Arbeit im Laufe des letzten Jahres gleich geblieben, was hat sich verändert?''" | + | ::Frage "''Was ist in deiner Arbeit im Laufe des letzten Jahres gleich geblieben, was hat sich verändert?''" |
=== Muster der Informationsverarbeitung === | === Muster der Informationsverarbeitung === | ||
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*Aufmersamkeitsrahmen der Informationsverarbeitung | *Aufmersamkeitsrahmen der Informationsverarbeitung | ||
:'''''global''''' oder '''''detailiert''''' | :'''''global''''' oder '''''detailiert''''' | ||
− | :keine Frage ''das Muster ist aus den Antworten auf die anderen Fragen zu erkennen'' | + | ::keine Frage ''das Muster ist aus den Antworten auf die anderen Fragen zu erkennen'' |
*Richtung der Aufmerksamkeit | *Richtung der Aufmerksamkeit | ||
:'''''auf sich selbst''''' oder '''''auf andere''''' | :'''''auf sich selbst''''' oder '''''auf andere''''' | ||
− | :keine Frage ''das Muster ist aus den Antworten auf die anderen Fragen zu erkennen'' | + | ::keine Frage ''das Muster ist aus den Antworten auf die anderen Fragen zu erkennen'' |
*Verarbeitungs-Stil | *Verarbeitungs-Stil | ||
:'''''unabhängig''''' oder '''''flexibel''''' oder '''''kooperativ''''' | :'''''unabhängig''''' oder '''''flexibel''''' oder '''''kooperativ''''' | ||
− | :Frage "''Welche Arbeitssituation war für dich einfach cool? (...hat dein Kriterium erfüllt, welches dir bei deiner Arbeit wichtig ist?)''" | + | ::Frage "''Welche Arbeitssituation war für dich einfach cool? (...hat dein Kriterium erfüllt, welches dir bei deiner Arbeit wichtig ist?)''" |
*Verarbeitungs-Organisation | *Verarbeitungs-Organisation | ||
:'''''Objekt-bezogen''''' oder '''''Personen-bezogen''''' | :'''''Objekt-bezogen''''' oder '''''Personen-bezogen''''' | ||
− | :Frage "''Was gefiel dir besonders an deiner coolen Arbeitssituation?''" | + | ::Frage "''Was gefiel dir besonders an deiner coolen Arbeitssituation?''" |
*Umgang mit Stress | *Umgang mit Stress | ||
:'''''emotional''''' oder '''''flexibel''''' oder '''''sachbezogen''''' | :'''''emotional''''' oder '''''flexibel''''' oder '''''sachbezogen''''' | ||
− | :Frage "''Erzähl mir etwas über eine stressige Arbeitssituation, die du hattest.''" | + | ::Frage "''Erzähl mir etwas über eine stressige Arbeitssituation, die du hattest.''" |
*Struktur der Regeln | *Struktur der Regeln | ||
:'''''Meine - Meine''''' oder '''''Meine - egal''''' oder '''''Keine - Meine''''' oder '''''Meine - Deine''''' | :'''''Meine - Meine''''' oder '''''Meine - egal''''' oder '''''Keine - Meine''''' oder '''''Meine - Deine''''' | ||
− | :Frage "''Wie kannst du deinen beruflichen Erfolg verbessern, wie den deines Kollegen?''" | + | ::Frage "''Wie kannst du deinen beruflichen Erfolg verbessern, wie den deines Kollegen?''" |
*Convincer-Kanal | *Convincer-Kanal | ||
:'''''sehen''''' oder '''''hören''''' oder '''''lesen''''' oder '''''tun''''' | :'''''sehen''''' oder '''''hören''''' oder '''''lesen''''' oder '''''tun''''' | ||
− | :Frage "''Woher weißt du, dass ein Kollege gute Arbeit macht?''" | + | ::Frage "''Woher weißt du, dass ein Kollege gute Arbeit macht?''" |
*Convincer-Mode | *Convincer-Mode | ||
:'''''Eine Anzahl an Beispielen''''' oder '''''automatisch''''' oder '''''beständig, stetig''''' oder '''''über eine Zeitdauer''''' | :'''''Eine Anzahl an Beispielen''''' oder '''''automatisch''''' oder '''''beständig, stetig''''' oder '''''über eine Zeitdauer''''' | ||
− | :Frage "''Wie oft mußt dir jemand etwas zeigen oder vormachen, bevor du überzeugt bist?''" | + | ::Frage "''Wie oft mußt dir jemand etwas zeigen oder vormachen, bevor du überzeugt bist?''" |
== Siehe auch == | == Siehe auch == |
Version vom 10. Dezember 2008, 21:51 Uhr
[LAB Profile; Language and Behavior Profile]
Die Methode Language and Behavior Profile beschreibt, wie Muster in der Sprache Muster im Verhalten widerspiegeln. Die Muster im Verhalten machen hierbei Strategien in Bezug auf Motivation und Informationsverarbeitung sichtbar.
Mit Hilfe von einfachen Fragen kannst du über 14 Muster ein Profil erstellen. Dieses Profil zeigt dir, wie du Menschen leichter verstehen und besser motivieren kannst. Über das Profil hinaus kannst du das Wissen über die Muster dazu nutzen, effektiver zu kommunizieren.
Das LAB Profile wurde für den Kontext Arbeitsplatz entwickelt. Die Methode kannst du leicht auf andere Kontexte übertragen. In anderen Kontexten können neue Muster relevanter werden.
Historisches
Rodger Bailey entwickelte das Language and Behavior Profil in den 80ger Jahren. Er untersuchte Sprachmuster am Arbeitsplatz im Zusammenhang mit Mustern im Verhalten. Er entwickelte eine Reihe von Fragen, aus deren Antworten, unabhängig vom eigentlichen Inhalt, spezifische individuell bevorzugte Muster zur Motivation und Informationsverarbeitung extrahiert werden können.
14 Muster
Motivationale Muster
- Kriterium, Werte
- Kriterien und Werte
- Frage "Was ist dir bei deiner Arbeit wichtig?"
- mögliche Antwort "Besonders wichtig ist mir der großer Gestaltungsfreiraum, abwechselnde Aufgaben zu bekommen und Spaß und Erfolge haben." In der Antwort liegen die Werte Gestaltungsfreiraum, Abwechslung, Spaß, Erfolg.
- Motivations-Richtung
- hin zu etwas oder von etwas weg
- Frage "Warum ist dir dieses (Kriterium) bei deiner Arbeit so wichtig?"
- mögliche Antwort "Gestaltungsfreiraum ist mir besonders wichtig, da ich so mehrere Wege ausprobieren kann, um zu meinem Ziel zu kommen." Das hört sich nach einer hin zu etwas Motivation an. "Am liebsten korrigiere ich Konzepte von anderen, selbst Konzepte schreiben, ist nicht meins." Das hört sich nach einer von etwas weg Motivation an, weg von Fehlern in den Konzepten.
- Motivations-Level
- proaktiv oder reaktiv
- keine Frage das Muster ist aus den Antworten auf die anderen Fragen zu erkennen
- (Das Gespräch mit Reaktiven dauert deutlich länger). In der Antwort zu den Werten steht Aufgaben zu bekommen. Das deutet auf eine reaktives Person hin. Die Kürze der Antwort kann hingegen auf einen Proaktiven hinweisen.
- Motivations-Quelle
- internal oder external
- Frage "Woher weißt du, dass du bei der Arbeit etwas richtig gut gemachst hast?"
- mögliche internale Antwort "Ich weiß es einfach. Bauchgefühl - ein gutes." external "Na, wenn mein Chef mir das sagt, natürlich."
- Motivations-Grund
- Options-orientiert oder Prezedur-orientiert
- Frage "Aus welchen Gründen liebst du deine Arbeit?"
- Entscheidungsfaktoren
- Gleichheit oder Unterschiede
- Frage "Was ist in deiner Arbeit im Laufe des letzten Jahres gleich geblieben, was hat sich verändert?"
Muster der Informationsverarbeitung
- Aufmersamkeitsrahmen der Informationsverarbeitung
- global oder detailiert
- keine Frage das Muster ist aus den Antworten auf die anderen Fragen zu erkennen
- Richtung der Aufmerksamkeit
- auf sich selbst oder auf andere
- keine Frage das Muster ist aus den Antworten auf die anderen Fragen zu erkennen
- Verarbeitungs-Stil
- unabhängig oder flexibel oder kooperativ
- Frage "Welche Arbeitssituation war für dich einfach cool? (...hat dein Kriterium erfüllt, welches dir bei deiner Arbeit wichtig ist?)"
- Verarbeitungs-Organisation
- Objekt-bezogen oder Personen-bezogen
- Frage "Was gefiel dir besonders an deiner coolen Arbeitssituation?"
- Umgang mit Stress
- emotional oder flexibel oder sachbezogen
- Frage "Erzähl mir etwas über eine stressige Arbeitssituation, die du hattest."
- Struktur der Regeln
- Meine - Meine oder Meine - egal oder Keine - Meine oder Meine - Deine
- Frage "Wie kannst du deinen beruflichen Erfolg verbessern, wie den deines Kollegen?"
- Convincer-Kanal
- sehen oder hören oder lesen oder tun
- Frage "Woher weißt du, dass ein Kollege gute Arbeit macht?"
- Convincer-Mode
- Eine Anzahl an Beispielen oder automatisch oder beständig, stetig oder über eine Zeitdauer
- Frage "Wie oft mußt dir jemand etwas zeigen oder vormachen, bevor du überzeugt bist?"