Logical level alignment: Unterschied zwischen den Versionen
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Im Rahmen des Formates werden in Bezug auf den Zielzustand die logischen Ebenen in folgender Reihenfolge assoziiert durchlaufen: Kontext -> Verhalten -> Fähigkeiten -> Glaubenssätze -> Identität -> Zugehörigkeit -> Identität -> Glaubenssätze -> Fähigkeiten -> Verhalten -> Kontext. | Im Rahmen des Formates werden in Bezug auf den Zielzustand die logischen Ebenen in folgender Reihenfolge assoziiert durchlaufen: Kontext -> Verhalten -> Fähigkeiten -> Glaubenssätze -> Identität -> Zugehörigkeit -> Identität -> Glaubenssätze -> Fähigkeiten -> Verhalten -> Kontext. | ||
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(Mit Boden-Ankern oder in der Vorstellung) | (Mit Boden-Ankern oder in der Vorstellung) | ||
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| + | Kannst Du Dir hier im Raum eine Linie auswählen, auf der Du bequem sechs Schritte gehen kannst?" | ||
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| + | Der Coachy beschreibt vor Ort, die Umgebung in der Situation. | ||
| + | "Wo befindest Du Dich? Allein oder mit anderen? etc." | ||
| + | --> Stichworte markieren und am Boden plazieren | ||
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| + | ==== Ebene Verhalten ==== | ||
| + | Der Coachy beschreibt vor Ort, sein konkretes Verhalten in der Situation. | ||
| + | "Was tust Du genau in dieser Situation?" | ||
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| + | ==== Ebene Fähigkeiten ==== | ||
| + | Der Coachy beschreibt vor Ort, die Fähigkeit, die er einsetzt in der Situation. | ||
| + | "Welche Fähigkeiten setzt Du ein, wenn Du Dich in der Situation so verhältst?" | ||
| + | --> Hinweis: Negatives in Positives umformulieren, d.h. Unfähigkeitsgefühle in Fähigkeiten umformulieren. | ||
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Version vom 6. September 2007, 17:18 Uhr
[Integration der logischen Ebenen, logische Ebenen alignment]
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Im Logical level alignment wird die Ausrichtung auf ein Ziel auf allen logischen Ebenen erlebt. Durch das Erleben des Zielzustandes im Als Ob Rahmen auf allen 6 Ebenen, wird wird eine starke Ressource aufgebaut.
Im Rahmen des Formates werden in Bezug auf den Zielzustand die logischen Ebenen in folgender Reihenfolge assoziiert durchlaufen: Kontext -> Verhalten -> Fähigkeiten -> Glaubenssätze -> Identität -> Zugehörigkeit -> Identität -> Glaubenssätze -> Fähigkeiten -> Verhalten -> Kontext.
Im normalen Leben werden Ziele nur auf einer oder wenigen logischen Ebenen formuliert und angestrebt (meistens Verhalten). Das Besondere am logical level alignment ist das erleben des Zielzustandes auf allen logischen Ebenen wobei auf dem Weg von VI zurück nach I alle Erfahrungen aus darüberliegenden Ebenen auf der jeweiligen aktuellen Ebene mit integriert werden.
Historisches
Anwendung, Einsatz
Ablauf
(Mit Boden-Ankern oder in der Vorstellung)
Thema finden
Situation von Unzufriedenheit bzw. Mißerfolg - oder eine vorhandene Fähigkeit, die man erweitern will.
- "Hast Du ein Thema, was Du gern erforschen möchtest?"
Kannst Du Dir hier im Raum eine Linie auswählen, auf der Du bequem sechs Schritte gehen kannst?"
Ebene Kontext
Der Coachy beschreibt vor Ort, die Umgebung in der Situation. "Wo befindest Du Dich? Allein oder mit anderen? etc." --> Stichworte markieren und am Boden plazieren
Ebene Verhalten
Der Coachy beschreibt vor Ort, sein konkretes Verhalten in der Situation. "Was tust Du genau in dieser Situation?" --> Tätigkeiten von einkaufen; Stehen/Sitzen, Reden/Schweigen,Hören etc. - zu Komplexen: sich Gedanken machen, verstehen, Folgen überlegen usw.)
Ebene Fähigkeiten
Der Coachy beschreibt vor Ort, die Fähigkeit, die er einsetzt in der Situation. "Welche Fähigkeiten setzt Du ein, wenn Du Dich in der Situation so verhältst?" --> Hinweis: Negatives in Positives umformulieren, d.h. Unfähigkeitsgefühle in Fähigkeiten umformulieren.
Ebene Werte
Der Coachy beschreibt vor Ort_dieses Verhalten in dieser Situation einsetzt? Welche Werte stecken dahinter?"
