NLTeach: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 4. Juli 2009, 20:48 Uhr

NLTeach

NLTeach[1], zusammengesetzt aus NL (neuro-linguistisch) und Teach (engl.: unterrichten) verwendet wesentliche Elemente des Neuro-linguistischen Programmierens (NLP) für das individuelle Organisieren und Verbessern von Lernprozessen. So treten zum Beispiel nach der Veränderung einer Lernstrategie sehr schnell Erfolge ein. Es entsteht eine positive Einstellung zum Lernen und zum Leben überhaupt.

Angewendet wird diese Methode vorzugsweise im Bereich der Therapie der Lese-/Rechtschreibstörung (Legasthenie) und der Rechenschwäche (Dyskalkulie), häufig kombiniert mit einer Aufmerksamkeitsproblematik. Aber auch im Bereich der Psychotherapie und des Life-Coaching, sowohl für Kinder als auch für Erwachsene, hat sich die Methode bewährt.

Ziel des NLTeach-Konzeptes ist es ...

- ... die vorhandenen Fähigkeiten zu erkennen und zu nutzen.

- ... Anstöße zur eigenen Entwicklung zu geben, gegen Stagnation und Frustration.

- ... Erfolge zu vermitteln und die Bereitschaft zu entwickeln, selbst zu lernen.

- ... wieder Spaß am Lernerfolg zu erleben.

- ... in einer überschaubaren Trainingszeit Sicherheit und Lernkompetenz zu vermitteln.

Entwickelt hat die Methode der Gründer des NLTeach-Center, Gerhard Jäger.

Er hat im Rahmen seiner NLP-Ausbildungen aufbauend auf den Erkenntnissen des NLP-Mitbegründers Robert Dilts, die Wortbildspeicherung weiter entwickelt und u.a. für ein spezielles Eltern-Kind-Training nutzbar gemacht.