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IBAL (Installation Based Accelerated Learning) ist ein von [[Chris Mulzer]] 1996 entwickeltes Verfahren des beschleunigten Lernens. Die Lehrinnhalte Lehrinhalte werden in n Einheiten aufgeteilt, die einer Verhaltensstrategie von n Schritten entsprechen. Für jeden der Schritte wird eine [[homomorphe Metapher]] gestaltet, deren Höhepunkt dem kinästhetischen Testkriterium des Verhaltensschrittes entspricht. Die Installtation der Strategieeinheit erfolgt nach dem Schema der Installation mit [[nested Loops]]. Hier ein schematischer Überblick über die Technik der vier Verhaltensschritte innerhalb einer gedachten Strategie:

Die Installation der Inhalte erfolgt mit der Technik der [[nested loopsLoops |nested loopsLoops]]. Eine Vertiefung erfolgt durch Demonstration, die weitere Vertiefung durch gesteuertes Üben der Teilnehmer. Durch die mehrfache Wiederholung des Basisinhaltes mit unterschiedlicher Stimulation der Submodalitäten ([[Layering]]) ergibt sich eine subbewusste Generalisierung des Inhalts.