Metaprogramm: Unterschied zwischen den Versionen
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Meta-Programme sind Bestandteil unserer individuellen [[Filter]] neben Werten, Kriterien, Glaubenssätzen, Überzeugungen, Erinnerungen und Erwartungen. Sie ergeben sich aufgrund unserer persönlichen Erfahrungen und Lernprozesse. Meta-Programme können im Gegensatz zu neurologischen Filtern durch Methoden des NLP bewusst gemacht und nach Bedarf verändert oder überwunden werden. Sie gehören der Ebene IV der [[logische Ebenen|logischen Ebenen]] an. | Meta-Programme sind Bestandteil unserer individuellen [[Filter]] neben Werten, Kriterien, Glaubenssätzen, Überzeugungen, Erinnerungen und Erwartungen. Sie ergeben sich aufgrund unserer persönlichen Erfahrungen und Lernprozesse. Meta-Programme können im Gegensatz zu neurologischen Filtern durch Methoden des NLP bewusst gemacht und nach Bedarf verändert oder überwunden werden. Sie gehören der Ebene IV der [[logische Ebenen|logischen Ebenen]] an. | ||
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| + | Überzeugung II: 1× - Zeit - Anzahl - Autorität – immer wieder | ||
| + | aktiv – reflektiv | ||
| + | primäre Interessen: Menschen - Dinge - Orte - Informationen - Aktivitäten | ||
| + | Detail – global | ||
| + | induktiv – deduktiv | ||
| + | Gemeinsamkeit – Unterschied | ||
| + | Zeitorientierung: V - G - Z – zl | ||
| + | in-time – through-time | ||
| + | Modaloperator: müssen – sollen – wollen – können – dürfen - … (+ Neg. + Konj. + Neg. Konj.) | ||
| + | selbst – andere | ||
| + | Perfektion – Optimierung | ||
| + | Vergleich: Quantität – Qualität | ||
| + | Vollendung: Anfang - Mitte - Abschluß | ||
| + | Vollständigkeit | ||
| + | V - A - K - O - G - Xd - n/u | ||
| + | einzeln - gemeinsam - führen - unterordnen | ||
| + | ich - du - wir - man – es | ||
| + | logische Ebene: I – II – III – IV – V – VI | ||
| + | bewahren – verändern | ||
| + | simultan – sequentiell | ||
| + | aufnehmen – abgeben | ||
| + | ernst – spielerisch | ||
| + | konkret – metaphorisch | ||
| + | strukturiert – unstrukturiert/chaotisch | ||
| + | entweder/oder – sowohl als auch | ||
| + | Träumer - Realist – Kritiker | ||
| + | geplant – spontan | ||
| + | Diskussion (bekannt & falsch) – Dialog (neu & gut) | ||
| + | S.C.O.R.E. | ||
| + | Was – wie – warum(2x) – wofür | ||
| + | Leary: I – II – III – IV | ||
| + | Botschaft – Bild – Bewegung | ||
| + | Friedmann: Erkenntnistyp – Handlungstyp – Beziehungstyp | ||
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*Motivation: Hin zu - weg von | *Motivation: Hin zu - weg von | ||
*Bezugsrahmen: Intern - Extern | *Bezugsrahmen: Intern - Extern | ||
Version vom 2. Mai 2006, 18:43 Uhr
[Metaprogramme, Meta-Programme]
[Wie heißt ES ausserdem?]
Historisches
Erläuterung
Variationen
Hinweise & Beispiele
Siehe auch
Verwandte Begriffe
Literatur
Weblinks
Meta-Programme sind Bestandteil unserer individuellen Filter neben Werten, Kriterien, Glaubenssätzen, Überzeugungen, Erinnerungen und Erwartungen. Sie ergeben sich aufgrund unserer persönlichen Erfahrungen und Lernprozesse. Meta-Programme können im Gegensatz zu neurologischen Filtern durch Methoden des NLP bewusst gemacht und nach Bedarf verändert oder überwunden werden. Sie gehören der Ebene IV der logischen Ebenen an.
Die Entdeckung der Meta-Programme geht auf die "psychologischen Typen" von C.G. Jung zurück.
Es gibt unzählige Metaprogramme, über 60 typische sind beschrieben, hier eine Auswahl:
dissoziiert (denkend) – assoziiert (fühlend) beurteilend – wahrnehmend hin-zu – weg-von Bezugsrahmen: innen – außen Überzeugung I: V - A - K - Vd Überzeugung II: 1× - Zeit - Anzahl - Autorität – immer wieder aktiv – reflektiv primäre Interessen: Menschen - Dinge - Orte - Informationen - Aktivitäten Detail – global induktiv – deduktiv Gemeinsamkeit – Unterschied Zeitorientierung: V - G - Z – zl in-time – through-time Modaloperator: müssen – sollen – wollen – können – dürfen - … (+ Neg. + Konj. + Neg. Konj.) selbst – andere Perfektion – Optimierung Vergleich: Quantität – Qualität Vollendung: Anfang - Mitte - Abschluß Vollständigkeit V - A - K - O - G - Xd - n/u einzeln - gemeinsam - führen - unterordnen ich - du - wir - man – es logische Ebene: I – II – III – IV – V – VI bewahren – verändern simultan – sequentiell aufnehmen – abgeben ernst – spielerisch konkret – metaphorisch strukturiert – unstrukturiert/chaotisch entweder/oder – sowohl als auch Träumer - Realist – Kritiker geplant – spontan Diskussion (bekannt & falsch) – Dialog (neu & gut) S.C.O.R.E. Was – wie – warum(2x) – wofür Leary: I – II – III – IV Botschaft – Bild – Bewegung Friedmann: Erkenntnistyp – Handlungstyp – Beziehungstyp
- Motivation: Hin zu - weg von
- Bezugsrahmen: Intern - Extern
- Gleichheit - Unterschied
- Möglichkeit - Notwendigkeit
- Global - Spezifisch
- Zeiterleben: In Time - Through time
- Zeitorientierung: Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft, Zeitlos
- Primär - Interessen: Menschen, Ort, Aktivität, Dinge, Informationen
- Selbst - Andere: Ich - Du - Wir
- Aufgaben-Beziehung (Unterstützung)
- Optional - Prozedural
- Überzeugungs-Sort: Repräsentationssysteme Zeitbezug (automatisch, Zeitabschnitt, Anzahl von Malen, immer, nie)
- Index-Computation (Mercedes Modell) / Interner Prozess, Interner Zustand, externes Verhalten
- Unabhängigkeit - Nähe - Team / Kooperation
- Proaktiv - Reaktiv - Inaktiv
- Kontextual - detailgenau
- Regeln - Struktur (mein, dein, keine, Ihre, Unsere, Die)
- Entscheidungs-Sort. Sieht richtig aus, klingt richtig, fühlt sich richtig an, riecht gut, schmeckt richtig, macht Sinn.
- Aktivität Menschen, Aktivität Dinge, Aktivität Systeme
- Weg-von / Hinzu-Harmonie, weg von / hinzu-Disharmonie
- Herausforderung / Leichtigkeit
- Kontext / Inhalt / Verhältnis
