... Pawlow verallgemeinerte das Prinzip und entwarf ein allgemeines Lernparadigma, das heute als klassische Konditionierung bekannt ist. Allerdings erklärte seine Auffassung vom Lernen als „Erwerb bedingter Reflexe“ nur die Ersetzung natürlicher Auslösereize durch vormals neutrale Reize." (siehe Literatur "Abenteuer Kommunikation")
Pawlows Leistung bestand nicht nur darin, den Bedingten Reflex gefunden und genau beschrieben zu haben, sondern darin, dass er die Gesetzmäßikeiten Gesetzmäßigkeiten von HemmungeHemmungs- und Erregungsprozessen im Nervensystem und ihre Rolle bei der Analyse der äußeren Umgebung, aber auch der inneren Organe erforschte. Er zeigte welche vielfältigen Möglichkeiten das kortikale und subkortikale Nervensystems bei der Herstellung eines Gleichgewichts von äußerem Milieu und Organismus besitzt. Aber er fand auch heraus, wo die Grenzen dafür liegen. Er entdeckte, wie Störungen im Nervensystem entstehen und konnte so bei Hunden experimentell Neurosen erzeugen und wieder heilen. Daraus zog er Schlüsse, zur Erklärung des Mechanismus einer Reihe psychischer Erkrankungen und ihrer Heilung.
== Werke und Schriften ==