* Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York: Freeman.
Ein ausführliches Publikationsverzeichnis befindet sich unter: '''Link'''
== Quellen ==
Pajares, F. (2004). Albert Bandura. Biographical Sketch. Online verfügbar unter: '''Link''' [11.10.2015].
[1] O’Connor, J. & Seymour, J. (2013). Neurolinguistisches Programmieren: Gelungene Kommunikation und persönliche Entfaltung (21. Ausgabe). Kirchzarten bei Freiburg: VAK-Verlag.
[2] Kiesel, A. & Koch, I. (Hrsg.). (2012). Lernen: Grundlagen der Lernpsychologie. Wiesbaden: VS, Verlag für Sozialwissenschaften.
[3] Jonas, K. & Brömer, P. (2010). Die sozial-kognitive Theorie von Bandura. In D. Frey & M. Irle (Hrsg.), Gruppen-, Interaktions- und Lerntheorien (2., vollst. überarb. und erw. Aufl., S. 277–299). Bern: Huber.
[4] Bandura, A. & Jourden, F. J. (1991). Self-regulatory mechanisms governing the impact of social comparison on complex decision making. Journal of Personality and Social Psychology, 60(6), 941–951.
[5] Bandura, A. (1993). Perceived self-efficacy in cognitive development and functioning. Educational Psychologist, 28(2), 117-148.
[6] Bandura, A. (1963). The role of imitation in personality development. The Journal of Nursery Education, 18(3).