<small><nowiki>[NLP; Neurolinguistisches Programmieren; Neuro-Linguistisches Programmieren; Neurolinguistische Programmierung] </nowiki></small><br> {{TOCright}}''"NLP is a usermanual for your brain!"'' <small>[[Bandler, Richard|Richard Bandler]]</small><br><br>
Die Entwickler des '''NLP''' definierten NLP in ihrem Buch "NLP Vol. 1" als "The Study of the Structure of Subjective Experience" - das Studium der Struktur subjektiver Erfahrung<ref>Robert Dilts, John Grinder, Richard Bandler and Judith deLozier: ''Neuro-Linguistic Programming: Volume I - The Study of the Structure of Subjective Experience''. Cupertino: Meta Publications 1980, deutsche Übersetzung: ''Strukturen subjektiver Erfahrung - Ihre Erforschung und Veränderung durch NLP''. Paderborn: Junfermann 1994;</ref>. [[Richard Bandler]] definiert NLP auch heute noch genauso:
:''Neuro-Linguistic Programming™ is "The Study of the Structure of Subjective Experience and what can be calculated from it."''<ref>Richard Bandler, [http://www.purenlp.com/nlpfaqr.htmhtml]</ref> Ziel dabei ist, mehr Kontrolle über das eigene subjektive Erleben und das subjektive Erleben anderer zu bekommen, um es im in Richtung auf eigene Ziele und Werte hin ausrichten und organisieren zu können:
Ziel dabei ist, mehr Kontrolle über das eigene subjektive Erleben und das subjektive Erleben anderer zu bekommen, um es auf eigene Ziele und Werte hin ausrichten und organisieren zu können:
: ''"Ich möchte, daß sie herausfinden, wie Sie lernen können, Ihr eigenes Erleben zu verändern, um etwas Kontrolle über das zu bekommen was in Ihrem Gehirn tatsächlich passiert."''<ref>Richard Bandler: ''Veränderung des subjektiven Erlebens. Fortgeschrittene Methoden des NLP.'' Paderborn: Junfermann 1995, S. 20</ref>
NLP versteht sich nicht als Therapierichtungist ein Lerninstrument, auch wenn NLP Techniken das Ergebnis des Modelling erfolgreicher therapeutischer Interventionsmuster sindkeine Therapierichtung. Es geht vielmehr darum, Menschen zu lehren, ihr wie das Gehirn möglichst erfolgreich einzusetztenfunktioniert; wie Lernen, Emotionen, innere Vorstellungen und Sprache funktionieren und welche Wirkungen sie aufeinander haben.
:''"It's important to emphasize that NLP is an educational tool, not a form of therapy. We don't do therapy. We teach people some things about how their brains function and they use this information in order to change."''<ref>Richard Bandler, [http://www.purenlp.com/nlpfaqr.htmhtml]</ref>
Und obwohl es gerade das nicht ist, heißt es oft, NLP steht damit usei nichts weiter als eine offene Sammlung besonders erfolgreicher und schneller Methoden zur Veränderung des subjektiven Erlebens und der Erzielung besonderer Leistungen.Bandler selber sagt dazu:''"NLP is an attitude and amethodology, not the trail of techniques it leaves behind. in "'' <small>[[Bandler, Richard|Richard Bandler]]</small> ([http://www.nlpcds.co.uk/main/bandler%20quotes.htm], [http://www.meta4education.co.uk/Bandler.pdf]) Es ist wichtig zu verstehen, dass NLP eine Art "Metamodell subjektiver Modellbildungsprozesse" ist, also ein Modell darüber, wie Menschen ihre eigenen Landkarten der Tradition der antiken RhetorikWelt anfertigen und verändern können. Das was meistens NLP genannt wird, einer subjektiven Überzeugungskunstsind jedoch nur Anwendungen aber nicht die Grundhaltung. John LaValle schreibt dazu:''"For example, someone learns NLP and develops their skill at communicating more effectively and perhaps even learns a "technique" in NLP and now uses that in their own practice. Then they profess they are practitioners of NLP or use NLP in their practice. While part of this may be true, part of it is misleading. If they've learned "anchoring", and use that, what they are using it with is NOT NLP. The anchoring that comes from NLP is called anchoring. NLP is composed of more than just that."''<ref>LaValle, [http://www.nlpisnottherapy. com/]</ref>
NLP ist weder eine Wissenschaft noch eine Theorie, sondern ein pragmatisches Modell subjektiven Erlebens, das wiederum selbst aus Modellen oder - mithilfe einer Analogie ausgedrückt - Landkarten der Wirklichkeit (inklusive der Vergangenheit und der Zukunft) besteht. Als formales Modell subjektiver Modellbildungsprozesse ist NLP ein Meta-Modell menschlicher Erfahrung und damit eine pragmatische Epistemologie. Die NLP-Entwickler erheben keinerlei Wahrheitsanspruch für ihr Modell, sondern möchten es allein an seinen Resultaten gemessen und beurteilt sehen.
Robert Dilts unterscheidet drei Ebenen des NLP-Modells: NLP (Epistemologie), NLP (Methodologie) und NLP (Technologie)<ref>Robert Dilts: ''Neuro-Linguistic Programming''. In: Robert Dilts, Judith DeLozier: ''Encyclopedia of Systemic NLP and New Coding''. Scotts Valley, CA: NLP University Press 2000, S. 849[http://www.nlpuniversitypress.com/html2/N15.html] </ref>. NLP (Epistemologie) beinhaltet dabei grundsätzliche Unterscheidungen darüber, wie Menschen Modelle der Welt bilden; NLP (Methodologie) beinhaltet eine Methode, diejenigen Modelle, auf denen exzellentes Tun anderer Menschen beruht, zu erkunden, nachzubilden und lehrbar zu machen; diese Methode nennt sich "Modelling" oder systematisches "Lernen am Modell"; und NLP (Technologie) schließlich beinhaltet Techniken und Verfahrensweisen, die NLP-Praktiker im Zuge solcher Modellierungsprozesse gefunden und systematisiert haben (z.B. die Phobiebehandlung).
Und obwohl es gerade das nicht ist, heißt es oft, dass NLP nichts weiter als eine offene Sammlung besonders erfolgreicher und schneller Methoden zur Veränderung des subjektiven Erlebens und der Erzielung besonderer Leistungen sei. Bandler selber sagt dazu:
''"NLP is an attitude and a methodology, not the trail of techniques it leaves behind."'' <small>[[Bandler, Richard|Richard Bandler]]</small> ([http://www.nlpcds.co.uk/main/bandler%20quotes.htm], [http://www.meta4education.co.uk/Bandler.pdf])
Wenn man NLP auf seine eigene Definition anwendet, könnte man (provokativ) sagen: NLP ist eine von Bandler, Grinder und einigen andere Entwicklern ([[Robert Dilts]], [[Leslie Cameron]], [[Judith DeLozier]], [[David Gordon]]) geschaffene Zusammenstellung von Glaubenssätzen darüber, wie subjektive Erfahrung organisiert ist und wie sie sich verändern läßt.
''"NLP is a usermanual for your brain!"'' <small>[[Bandler, Richard|Richard Bandler]]</small> <br>
Das Neuro-Linguistische-Programmieren wurde in den 1970er Jahren in Sao Paulo/Kalifornien von dem Studenten [[Bandler, Richard|Richard Bandler]] und dem Linguistikprofessor [[Grinder, John|John Grinder]] entwickelt. Es startete als Modellingprojekt ohne das Ziel eine neue Psychologie- oder Therapierichtung zu schaffen. Als Ergebnis des Modellierens der Arbeitsweisen von [[Satir, Virginia|Virinia Satir]], [[Perls, Fritz|Fritz Perls]] und [[Erickson, Milton H.|Milton H. Erikson]] wurden die ersten Werkzeuge erfolgreicher Kurzzeitinterventionsarbeit, aus denen später das NLP hervorging, beschrieben. Der Name NLP entstand erst Jahre später.
Weitere für NLP wichtige Personen waren: Hans Vaihinger, Alfred Korzybski, Gregory Bateson, Noam Chomsky, Paul Watzlawick, Moshe Feldenkrais. In der 2. Generation sind es: Robert Dilts, Judith DeLozier, Leslie Cameron-Bandler, David Gordon, Charles Faulkner, Ted James, [[Steve Andreas|Steve]] und [[Connirae Andreas]].
== Elemente des NLP ==
Typischerweise kommt die Kritik aus 6 Richtungen:
* Kritik an der Allmachtsphantasie (Alles ist möglich)
* Kritik am humanistischen Ansatz (Der Mensch an sich ist gut, seine Absichten positiv)
* Kritik am konstuktivistischen Ansatz (Jeder lebt in seiner eigenen Wirklichkeit)
* Kritik an fehlenden wissenschaftlichen Unterbau und Beweis - Pseudowissenschaftlichkeit
* NLP bekennt sich offen zur Manipulation
Einer der bekanntestesten NLP-Kritiker Mehr hierzu im deutschsprachigen Raum ist Dr. Christoph Bördlein. Hier der [http://paedpsych.jk.uni-linz.ac.at/INTERNET/ARBEITSBLAETTERORD/LEHRTECHNIKORD/BoerdleinNLP.html Link] auf seine Darstellung. Diese Arbeit ist auch in den Artikel [[NLP-Kritik]] eingeflossen.
== Quellen ==